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11、

12、昭阳书院：扬花萝卜

13、@新荣艺苑五一诗选

14、哭泣中学会坚强

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二、二到四字网名干净霸气

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2、对你的爱一直都在

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5、就此丶别过吧

6、醒不来的梦

7、河北人，画家

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9、⑥坏习惯已经让某些行为产生了惯性——破罐子破摔

10、轻狂湿了风

11、别致的依赖

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14、止步

15、上衣袖口是封口 

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17、亽生无乐又无趣

18、适合永久做的昵称四个字1

19、@云冈瑰心|马秋杰

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15、包容

16、蜜桃奶油酱.

17、何谓始终如⒈

18、()無理詩人

19、Part1- 选择题

20、张学锋

四、二到四字网名古诗

1、()涼生初雨

2、憧＂未

3、昭阳书院：早茶亦是乡愁

4、森凉、忆陌、潮雾。

5、

6、 面对亲子的矛盾和冲突，要冷处理。

7、ะ

8、云が溶けて(云朵化掉)独一无二微信名字带慧。

9、@《新荣艺苑》祝您元旦快乐(附习总书记新年贺词视频及新荣艺苑元旦诗文)

10、Smileぃ讉莣

11、姻脂花开，

12、师：这句尤其比较长，中间也没有标点。再读一遍，不要急。

13、襦穿在裙外。

14、大连人，教师，画家。

15、最寳贝你

16、情如伊人

17、上川优奈

18、一直狠安静

19、漓江渔火。

20、过年期间汉服的出现使得气氛更足

五、2-4字网名

1、唐捣练图齐胸襦裙

2、「考试开始。」

3、请问，鸡蛋花需要去做阻断么？

4、ﻬ

5、温柔敦厚

6、浅念丶

7、浮现在心的爱

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9、     寸 心 诉 衷 肠

10、朱子深衣，汉服中深衣的一种，为礼服。

11、编|大可黑色洋葱

12、冰封~の伤鈊

13、了解青春期孩子心理生理特点，理性应对

14、@春节有了你——大同自信／马秋杰

15、其实到了我这个年龄，你就没必要跟我掏心掏肺的了，你就直接掏钱就行

16、昭阳书院：景自天成

17、浮世问安宁

18、半裸者2021新网名两个字带海四个字。

19、汉服外衣·直裾

20、画画有风险，时时有杀伐。“没有传统等于零”、“没有创新等于零”、“没有笔墨等于零”，不听聒噪，在老沙这里，没有性情等于零！

六、二到四字网名干净带符号

1、老沙笔下的大师兄，飞、舞、翻、腾，特能折腾。劈、挑、捣、撩，擅使棒子。最初出场，是披挂整齐的亮相。近年来，装束越来越简约，色彩越来越素淡。杀气、戾气消弥了，和气、仙气漫染着。连头顶的紧箍咒也扔到情人节，做成了执迷不悟的戒指。

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4、暮鼓晨钟雅而不俗的微信名。

5、 答题前，务必用3毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。

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7、生：不一样。

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10、水墨画的继承与创新|周光浩

11、且听风吟

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14、生：“巴西向导忽然叫道：‘一群蚂蚁被火包围了！’”

15、求而不得

16、海宽

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18、武汉的“采薇作坊”原本以做和服，韩服为主，共有十几人组成。邱锦超(网名“阿秋”)在朋友的引荐下来到汉网，也被大家对汉服的诉求所感动，他在10月30日上传了第一套汉服男装样品，11月11日上传了第一套汉服女装样品。 

19、()w三千癡妄

20、花开那瞬

1、在这场欢乐的盛宴中，不排除隐藏了饕餮之徒，吞噬着诚信的蛋糕。试想，一夜之间，增长万数，在漆黑的夜幕下，数以万计的人们，在向着同一个目标投掷。这样的壮观，定能创造中外选举史上的奇迹。如果希拉里拥有这样的神器，怎可能惜败在特朗普麾下。然而，万万不可，无论“老希”或“老特”，沾染这样的污点就麻烦大了，除了牢狱之灾，将蒙羞终身。回到现实，一些被人们所漠视的小毛病，如随地吐痰，排队加塞，凡事喜好找门子走偏道等等，其背后恰恰深藏着沉重的劣根性顽疾。

2、,只为她

3、冗长难挨啲时侊

4、@致我亲爱的宝贝——一凡|薛凤英

5、老沙铜铃般的环眼和嘴边杂乱的胡须，白土褂间弹出的肚皮，梁山108将扮演105是没有任何问题。气质上的大碗喝酒和内里的仗义疏财，鲁提辖花和尚和黑旋风李逵的角色应该可以随意挑。

6、 　　 2-4岁，鸡蛋碰上石头 　　 第一“反抗”期 　　 反抗： 　　 顾名思义就是说一方对另一方不满意，从言行上给予对方有声或者无形的反对。拿到家庭教育中来，就是孩子情绪反作用在家长身上，在家长身上体现出来的一种张力。 　　 对于2—4岁这个年龄段的孩子们，经常会看到他们有不听话现象，你说你的，我做我的，有时弄的家长急了，就吼孩子两嗓子。甚至还有性急的家长，在指挥命令无效状态下，给孩子几巴掌，结果弄的孩子哇哇大哭。还有的家长一安排孩子做什么事，孩子马上说不，或者干脆坚持自己的想法，任凭家长怎么讲道理，怎么说劝都无法改变孩子的想法，气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。 　　 看到这些现象，我经常会想到：孩子有时像“鸡蛋”，家长抓在手里，任凭你怎么用力，鸡蛋都不会破——家长拿孩子一点办法没有。而有时看到一些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法，我感觉更像“石头”——冰冷、无情、生硬。 　　 追究现象背后的本质，孩子为什么会这样呢？实际上并不难找出原因：　　 原因之一：我要表达，我有想法 　　 对于2—4岁左右的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云，到清晰说出来话来想表达他们的内心世界，这绝对是一个质的飞跃。这说明宝宝们已经具备了一定的思维，他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张”，有时还会向大人们表达他们内心的想法和要求——尽管有时无法“兑现”。但是由于宝宝们掌握的字、词汇量很少，无法真实表现他们的内心世界，有时一些家长缺乏耐心，又不认真观察，不了解孩子心理特点的家长便会错误理解孩子的本义，孩子本来说向东，家长理解成了向西，这难免让宝宝不满意，甚至闹情绪了。 　　原因之二：家长忽略了孩子的游戏心理 　　 家长们常常会忽略2-4岁的孩子们有一种游戏心理。当大人们经常制止的事，他们反而会认为很好玩儿。 　　 比如大人说：那个加电的插座很危险，千万别动，当心电着你，可是有的宝宝偏就在家长的提醒下非要关注一下，要么用手去捅一捅，要么用小棍什么的去动一动。还比如，当大人强调：快点吃饭，别磨磨蹭蹭的了，再看宝宝，就在那给你拖拉啊，磨蹭呀。有时气得大人恨不得给两巴掌。可是又怕孩子吃不饱，一点办法也没有了。有时大人干脆就在孩子身后追着喂饭，弄的一顿饭吃的鸡飞狗跳墙。这样的例子很多，家长们可以环顾四周去观察，在此不多举例了。 　　 原因之三：孩子的“单向思维”不容忽视 　　 “第一反抗期”的孩子思维是属于单向的。孩子们经常会大脑不转弯，想什么就是什么，不管你怎么劝，总会按着自己的想法去干，面对这种不可逆转的想法，家长只需要冷处理，或者装看不到，或者采用延迟满足要求的方法，便可以摆脱眼前的困境了。 　　 比如孩子走到楼下了，把玩具忘家里了，这时如果你说：我们已经下楼了，下次再拿吧，可是看看孩子偏就不，就让你上楼去拿，怎么办？还比如几个宝宝在一起玩，你的宝宝护自己的玩具，别人动哪件都不行，别的小朋友一动，他就要、争、抢，结果弄的哇哇大哭，场面很不好控制，怎么办？　　 方法一：走到孩子身边，蹲下来告诉孩子“我需要帮助” 　　 当你要求孩子做某件事的时候，只需要提醒或者郑重告诉孩子一遍或者两遍就够了。如果他们仍在自顾自地做着手里事，或者在专注于玩儿时，请不要再说第三遍了，如果你这样做了，就等于白白浪费你的感情。因为孩子压根就没听你说啥，更没有去执行的意愿。如果你喋喋不休的话，就等是废话了。 　　 面对充耳不闻的孩子，请家长冷静地走到孩子身边，不妨蹲下来，静静地看着孩子，这时你会发现专注于手里事情的孩子，会逐渐把目光转移到你的身上。抬起头望着你，这时做为家长，当能和孩子进行目光交流，表情交流时，意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么的时候了。这里要提醒家长一点：尽可能不要用命令的话语，而是用请求帮助的口吻。因为对于这么大的宝宝来说，非常愿意帮助人，甚至他会毫不推辞地愿意接受你的请求。但如果你命令孩子“你马上去干某某事”时，孩子可能会反驳“凭什么是我去，为什么不是你去？”，呵呵，一句话，便会让你哭笑不得。 　　 方法二：制定家庭规则，少去唠叨说废话 　　 很多家长忽略制定家庭规则这点，这对于引导孩子遵守家庭教育秩序，培养孩子良好的生活习惯是非常不利的。俗话说：没有规矩，不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩，让孩子清楚，规矩是大家都共同遵守的，不是给你小孩子一个人用的。当我们的父母都来做遵守规矩的模范时，孩子便也习惯于遵守了。 　　 对于处于游戏状态下的亲子沟通，比如孩子越制止越不听，越追越不老老实实吃饭的宝宝们，请家长们干脆还是不要做无谓的叮嘱了，比如对于吃饭，实行分餐制，一人一份，饭前做好就餐规定：必须认真吃饭，如果拖拉磨蹭，大家都吃完了，你还没有吃完，不好意思，我们就收拾碗筷了，没有饭吃，你就饿到下一顿吧。 　　 当孩子真看到因为磨蹭而被收走眼前的碗筷时，下一次，他自然就有了经验和教训，不用多说，自然就会老实多了。如果孩子还拖拉，如法，几次后，孩子便自觉了。家长全然不用担心孩子会饿坏了，只要饭后不给零食，不去给孩子骄纵，好的饮食习惯很快就会养成的。 　　 用简洁的话，合适的语调，走到孩子身边，在目光交流的前提下告诉孩子，你想要做什么，或者让孩子做什么，这就足够了。 　　 方法三：巧妙运用注意力转移法应对孩子的单向思维 　　 对待“第一反抗期”的宝宝们，家长无需急三火四地给他们讲道理，更用不着武力来制止孩子，只需要冷静一些，用注意力转移法，将孩子一心想做的事，想要的玩具，或者非要实现的想法给转移了，便可以让孩子顺着你的思路走了。 　　 有时一些家长非要给孩子讲一番道理，来证明孩子是错的。这种方法不可取，对孩子来说，一方面孩子理解能力是有限的，对于成人语言并不会完全理解，这时对孩子讲道理，试想，正处于情绪里的孩子，哪能听得进去呢，相反家长会越讲心里火气越大。另一方面孩子的单向思维仅关注事本事，并不会一定要实现，只是想法罢了。 　　 比如有个三岁宝宝晚上要吃饼干，天已经黑，不方便去买，这时家长何不采用想像的方法来和宝宝“画饼充饥”呢，可以和宝宝一起想像，对我们要买一个大大的饼干，我们要买好多好多的饼干，我们要那种巧克力的饼干……当和孩子一起展开丰富的想像时，过一会儿再看宝宝，基本上就会忘记买饼干这件事了，也不再闹着要饼干了，一切都在快乐的想像氛围中解决了。 　　 注意力转移法，家长要灵活运用，在宝宝们闹情绪的时候，不妨采取冷处理的方式，暂时给自己一个寻找方法的间隙，同时也避免了激起孩子的倔强的心理。 　　

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13、﹏浅忆丿

14、我就奇了怪了，大半夜你们哪来的那么多儿女情长 你们都不吃宵夜的吗

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