精选教书育人有关的名人名言66句文案

关于教师教书育人的名人名言

1、教书育人的名言警句长句子

(1)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(2)、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《中庸》

(3)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(4)、——唐.韩愈《师说》？一日之师，终身为父。——元.关汉卿？为学莫重于尊师。

(5)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(6)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(7)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。扬黄牛精神，做平凡工作。

(8)、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(9)、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

(10)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

(11)、 读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 美，富兰克林

(12)、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名

(13)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

(14)、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

(15)、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(16)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(17)、14) 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

(18)、1997年8月底，他跟着自己的几个师大校友，来到了汕头市潮南区峡山镇，随后，又阴差阳错的被分配去教初中，而且是峡山镇最差的初中——下东浦学校。许老师说，快20年了，那踏上教师讲台的第一节课情景还历历在目：上课几分钟了，教室里依然炸开了锅，有相互追逐的，有大声喧哗的，菜市场没有它热闹，游乐场没有它喧哗；在那批孩子的字典里，找寻不到师道尊严与课堂纪律的踪影；于是他站在教室门口一直等，20分钟后，也许是孩子们累了，也许是孩子们内疚了，教室终归安静下来了。走上讲台，许老师说了一句话：“弟弟妹妹们，你们让我学会了什么叫等待！”那年，许老师22岁。

(19)、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

(20)、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

2、教书育人有关的名人名言

(1)、1你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。

(2)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

(3)、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

(4)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。

(5)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(6)、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

(7)、培养人，就是培养他对前途的希望。(前苏联)马卡连柯

(8)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

(9)、拼音：yīrìwéishī，zhōngshēnwéifù

(10)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

(11)、王旭东教授于1992年获得上海交通大学高电压专业学士学位，1997年获得上海交通大学自动控制专业博士学位，2003年获得美国佐治亚理工学院通信网络专业博士学位，之后一直从事无线通网络的研发工作。从2003年至2008年，在美国多个公司担任高级系统工程师、高级架构师、研发部主任。他发明了无线Mesh网络多信道时分复用介质访问控制协议并推出产品，解决了8011Mesh网络性能难以扩展的问题。从2008年开始，他负责承担了多项美国宇航局项目，研究和开发太空通信网络技术。近年来他带领研究生提出并实现了随机模拟网络编码整套理论、协议和系统框架，并在全双工通信、物理层安全、智能电网通信、编码缓存等方面做出了创新成果。

(12)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

(13)、2学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

(14)、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。

(15)、10) 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(16)、0 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知(教育家)

(17)、2宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼罗兰

(18)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(19)、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

(20)、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

3、关于教书育人的名人短素材

(1)、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

(2)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

(3)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(4)、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家

(5)、少成若天性，习惯如自然。 ---------班固

(6)、《天净沙六首·逸仙图》胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

(7)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(8)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

(9)、愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(10)、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远：《教育认识现象中的三体问题》

(11)、优秀的老师必须能设身处地为觉得学习困难的人着想。

(12)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

(13)、1每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

(14)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(15)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

(16)、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

(17)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

(18)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(19)、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(20)、(春秋)孔子夫子循循然善诱人。(春秋)颜渊大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

4、关于教师教书育人的名人名言大全

(1)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

(2)、人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。在生活中，每个结局都会变成一个新的开始。很多事，唯有当距离渐远时，才能回首看清它。世界很大风景很美机会很多人生很短，让我们好好珍惜。

(3)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

(4)、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

(5)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

(6)、1每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。