精选老师传授知识怎么说141句文案

老师传授知识的名言名句

1、老师传授知识的成语

(1)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(2)、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。    

(3)、(流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？)

(4)、  ●苏霍姆林斯基：热爱孩子是教师生活中最主要的东西

(5)、自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》关于赞美老师的诗句老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(6)、——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

(7)、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

(8)、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”

(9)、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

(10)、@(俄国)车尔尼雪夫斯基：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”

(11)、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。    

(12)、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅

(13)、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

(14)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(15)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(16)、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。    

(17)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

(18)、片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法·自序》

(19)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

(20)、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

2、老师传授知识怎么说

(1)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗

(2)、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

(3)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦

(4)、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

(5)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

(6)、@陶行知：教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

(7)、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)

(8)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(9)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

(10)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(11)、(刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。)

(12)、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

(13)、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

(14)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

(15)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(16)、已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。

(17)、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

(18)、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

(19)、是您为年轻的梦想插上翅膀，是您为青春的心灵点燃希望，是您投给我们关怀的目光，是您带领我们航行在知识的海洋，是您教授我们行走在人生的路上。敬爱的老师，衷心祝您教师节快乐，幸福绵绵长。

(20)、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

3、老师传授知识的例子

(1)、一个人可能会教育别人，但却往往不能教育他自己。

(2)、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

(3)、(没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。)

(4)、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

(5)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(6)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(7)、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，()您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

(8)、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

(9)、学高为师，身正为范师者，传道授业解惑也三人行，必有我师也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(这个其实是写爱情的)人类灵魂的工程师捧出一颗心来，不带半根草去为人师表，无上光荣(叶圣陶将“上”写成“尚”)望采纳落红不是无情物，化作春泥更护花。一日为师，终生为父描写老师的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

(10)、(有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？)

(11)、师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。

(12)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

(13)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(14)、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。

(15)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(16)、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

(17)、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素

(18)、古之圣王，未有不尊师者也。---吕不韦

(19)、@亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。

(20)、曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？ 老师传授的知识是否复习过了呢？ "

4、关于老师传授知识的名言

(1)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(2)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈

(3)、马克思认为：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”

(4)、回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公仆，为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献！

(5)、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

(6)、在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。

(7)、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔

(8)、行为主义心理学家华生曾经断言：“给我一打健全的婴儿和可以培养他们的特殊世界，我可以保证随机选出任何一个……都可以把他们训练成为我所选定的任何类型的特殊人物，如医生律师艺术家大商人，甚至乞丐小偷。”(高觉敷：《西方近代心理学史》，人民教育出版社，年版，第页)

(9)、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

(10)、“燃灯校长”张桂梅，40年来扎根云南偏远山区，迄今已帮2000余名贫困女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。她身患20多种疾病，但依然常年坚持家访，在大山里的行程累计已逾11万公里。张桂梅创造了很多感人的数字，而这每一个数字背后，都是她在燃烧自己、照亮别人，因此人们称她为“燃灯校长”。

(11)、英语老师书写英语句子时是那幺自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

(12)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(13)、古时有位作家曾经把读书人分为四类：“海绵，不分好坏全吸收;镜子，接受快，放出来也快;布袋，只留住了香料的渣滓，精华全部流失;筛子，只保留精华。”教师要学会做“筛子”。

(14)、(桃李东风)比喻学生受到良师的谆谆教诲。    

(15)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(16)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

(17)、(我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。)

(18)、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根

(19)、在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。

(20)、古罗马塞内加：“我们受教育不是为了生活而是为了学习。”

5、赞美老师的千古绝句

(1)、生而不知学，与不生同；学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。

(2)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

(3)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(4)、(教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。)

(5)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

(6)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(7)、(太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。)

(8)、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。    

(9)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(10)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教.隆礼：尊崇礼义)——《荀子·劝学》

(11)、(每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！)

(12)、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

(13)、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

(14)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠

(15)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基赞美老师的名人名言10刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(16)、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

(17)、波兰作家显克微支说：“如果每个孩子都觉得有一只‘温柔的手’在引导他前进，而不是用脚去踢他的胸脯……那么，教育就能更好地完成自己的使命。”

(18)、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)

(19)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 

(20)、教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。

(1)、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。培根

(2)、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。

(3)、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！(

(4)、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

(5)、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(6)、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

(7)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(8)、● 热爱孩子是教师生活中最主要的东西                              ——苏霍姆林斯基

(9)、教导智慧人，他就越发有智慧；指示义人，他就增长学问。

(10)、●要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 。                                                      —— 陶行知

(11)、老子说：“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。”

(12)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

(13)、三人行，必有我师焉；其善者而从之，其不善者而改之。

(14)、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

(15)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

(16)、教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。

(17)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

(18)、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

(19)、圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。

(20)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(1)、古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！

(2)、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

(3)、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

(4)、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

(5)、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

(6)、●“兴趣是最好的老师.”                                                        ——爱因斯坦

(7)、教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都影响着一个祖国未来，教师需要谨言慎行，下面是小编为大家整理的关于教师的经典名言名句，希望对大家会有所帮助！

(8)、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克

(9)、身外之物和内在力量相比，便显得微不足道。——前美国最高法院大法官何姆斯

(10)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(11)、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

(12)、美国布什总统就职演说：“我以圣徒之所望自勉：对关键性事务——整合。对重大的事务——求变。对所有的事务——宽大。”

(13)、(友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。)

(14)、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

(15)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道

(16)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪

(17)、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

(18)、教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。

(19)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏联苏霍姆林斯基《语录》

(20)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(1)、 ●“教师是太阳底下最光辉的职业。”                                               ——夸美纽斯