精选西游记读书笔记摘抄好词好句感悟白话文148句文案

西游记读书笔记摘抄好词好句感悟

1、西游记读书笔记摘抄好词好句感悟第一回

(1)、踢个出墙花，退步翻成大过海。轻接一团泥，单枪急对拐。明珠上佛头，实捏来尖

(2)、《大林和小林》张天翼/著中国少年儿童出版社

(3)、点评：这段话体现了孙悟空的机智，聪明，很有办法。

(4)、好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公，还真是：白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里幌金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。——这段细致地描写了妖怪的变化多端，用词形象生动。

(5)、 幽鸟啼声近,源泉响溜清。 重重谷壑芝兰绕,处处巉崖苔藓生。 起伏峦头龙脉好,必有高人隐姓名。

(6)、又见那黄森森金瓦迭鸳鸯，明幌幌花砖铺玛瑙。东一行，西一行，尽都是蕊宫珠阙；南一带，北一带，看不了宝阁珍楼。

(7)、评语：涵岳小朋友太棒啦！摘录做的特别棒！内容充实，画的也特别棒！你可以将这份认真坚持下来，特别用心，明天继续加油！

(8)、 给孩子搭建适合的阅读阶梯及建立阅读与生活之间的联系

(9)、第十二回玄奘秉诚建大会凤音显象化金蝉观音菩萨变成疥癞游僧，将锡杖袈裟献给太宗。太宗将其赐予玄奘。观音上台对玄奘言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为“御弟圣僧”，赐号为“三藏”。三藏唐僧出关而去。西游记9《西游记》9-12回分别为：

(10)、作者以阅读、思考、教书育人为乐，不断探索教育的本质;她的课朴素又富有激情，渗透了浓郁的人文情怀,深受学生喜欢。书中文章多为个人教学实践和故事,更是对教育教学和教师职业的深刻反思。大部分文章篇幅短小，一事一文，情透纸背，凝结教育智慧和人性之美，值得中小学教师品读。著名特级教师、杂文家吴非作序。

(11)、高年级学生和初中生已经养成了良好的阅读习惯，

(12)、刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。

(13)、OxfordReadingTree8-9级

(14)、最后再看孙悟空，他虽有着师傅和师弟们的帮助，但是在各种难关面前，他还是有着自身的本领，这些本领让妖怪们闻风丧胆，这些本领让他成为了师傅和师弟们可以依靠的人。很多人都羡慕他神通广大的能力却忽视了在此之前他为了一身本领所进行的磨练。宝剑锋从磨砺出，没有人能随随便便的成功。没想到再读《西游记》我竟然有了不一样的感悟和体会，这些感悟和体会使我能坦然面对老师和家长的批评，也同时对他们怀有感恩的心。这些体会使我更加珍惜朋友和同学，这些感悟也让我有了成为更厉害的人的想法。如果不是读了这本书，我说不定还要亲身经历许多事情才能有这样的成长感悟。

(15)、 碧藕金丹奉释迦，如来万寿若恒沙。清平永乐三乘锦，康泰长生九品花。

(16)、第八回我佛造经传极乐观音奉旨上长安五百年后，如来佛欲寻一信徒取经，以使佛法永传东土。观音率木叉，带着袈裟、锡杖和金、紧、禁三个箍，驾云前往。

(17)、第二篇是上周文章里面放过的《潜水艇的遭难》，是看完《海底两万里》写的。这篇看起来写的稍微“高级”一点，但是仔细一看，中间故事部分还是幼稚，首尾两段关于潜水艇的介绍以及月亮升起海水涨潮的一些句子写得不错，那是因为，是“抄”的书里的原话。。。写完这篇我倒感觉这种方式比普通读书笔记中直接积累、摘抄好词好句的方式更有效一些。

(18)、海量阅读的目的，是儿童在短时间内快速地阅读文本，同时完成思考和理解。就像我们在读小说的时候，往往一目十行，但是精彩的情节，如在眼前，这就是阅读自动化的表现。

(19)、但没有了这个标准，中文书好像就更难去定义阅读阶梯。一些名人大V推荐了对应不同年龄或年级的阅读书目，但每个人推荐的好像也都不太一样，具体到每个小读者的个人情况，更是相去甚远。

(20)、南海观音徒弟木叉助天王，被战败。观音又荐二郎神。二郎神与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚套，击中悟空。众神押其回上界。玉帝传旨处死。《西游记》第1~20回的好句好段,并赏析五行山下定心猿八卦炉中逃大圣对偶讲的就是对称美，再写我能写特别多关于西游记的，你要多少？主要是西游记回目基本都是对偶，你照那个写就行了不过你要注意，对偶是不能带重复字的有些是排偶句而非对偶句干仄极不和谐的也称不上对称美了。

2、西游记读书笔记摘抄好词好句感悟白话文

(1)、袖蛇而走雾罩林梢整衣端肃魂飞魄散步月华阴鬼泣神嚎悲声震耳唯唯而退滔滔奔走鞍齐备抖擞威仪布善浅求战兢兢苦苦推辞宏善遏恶

(2)、峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭山松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。——这段描写出取经路上的险恶，以及唐僧的胆怯、悟空的神勇，如此对比，更衬托出悟空的大无畏的英雄气概。

(3)、竹摇青佩疑闻语，鸟弄余音似诉愁。鸡犬不通人迹少，闲花野蔓绕墙头。

(4)、 又见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。 几树青松常带雨,浑然相个人家。 织梦内容管理系统

(5)、自从儿时听故事、看绘本，我便在心里埋下了阅读的种子。小学后，我接触到了更多类型的书。现在的我偏爱科普，探寻万物之广；亦喜文学，体会文化之深。书上说，时间像海绵里的水，课间休息我也能读上两页。书上还说，书籍是人类进步的阶梯，阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，还教会我做人的道理。春风化雨，书的种子已生根发芽。

(6)、成果展示：好词好句摘抄卡(可以班级统一的卡片样式也可以是自由形状样式)

(7)、我们都曾经是孩子，成年后，我们又有了孩子，孩子给我们带来希望和欢乐，也给我们带来困惑和焦虑，孩子是家庭大事中的大事.因此，当家长人发现有这样一本书能帮助他们真正了解孩子、给孩子带来幸福时，他们的感激和欣喜便油然而生，这就是《爱和自由》广泛流传的秘密。

(8)、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。

(9)、歌德曾说过：“读一本好书，就像在和许多高尚的人谈话。”我说，读一本好书，就像在冰冷的冬季里沐浴一缕阳光；读一本好书，好像收获了无穷无尽的珍宝；然后读一本好书，就像结交了一位忠厚的朋友。在我看来，《西游记》这本书就有着这样的魅力。

(10)、5:说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。

(11)、芥纳须弥 曹溪路险 鹫岭云深 千丈冰崖五叶莲开帘垂香袅

(12)、翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹，樽?靠案见肴渣。石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然象个人家。

(13)、火眼金睛，耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，花言巧语，回心转意，咬牙切齿，哑口无言，星月皎洁，胡言乱语。

(14)、庾亮有诗传晋史，袁宏不寐泛江船。光浮杯面寒无力，清映庭中健有仙。

(15)、很快我便读完了《西游记》，心中有很大的感触，唐僧四师徒曲折离奇的取经故事给我留下来深刻的印象。

(16)、《西游记》中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着(尤其是在三打白骨精那一回)和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。

(17)、势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

(18)、我从小就喜欢阅读，每天完成作业后，看书的时间在一个小时以上。阅读的内容也非常广泛，从童话到传说，从科幻到冒险，从小品到丛书，从历史到地理，从小说到散文，从古文到英文，凡是能接触到的读物，我都会拿来就读，现在我还在尝试创作长篇小说呢！

(19)、好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公，还真是：白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里幌金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。

(20)、所以我觉得八戒还是挺可爱的，虽然时不时动点歪脑筋，但也会有智慧的火花。沙和尚是三个徒弟中最老实的一个，他始终对师傅忠心耿耿，对两位师兄也是毕恭毕敬。

3、西游记读书笔记摘抄好词好句感悟图片

(1)、玉帝传旨处死。第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿太上老君将悟空臵入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。

(2)、 天花乱坠,地涌金莲。 妙演三乘教,精微万法全。 慢摇麈尾喷珠玉,响振雷霆动九天。

(3)、成果展示：封面设计(a4纸张大小，素描纸或卡纸)

(4)、水痕收，山骨瘦。红叶纷飞，黄花时候。霜晴觉夜长，月白穿窗透。家家烟火夕阳多，处处湖光寒水溜。白苹香，红蓼茂。桔绿橙黄，柳衰谷秀。荒村雁落碎芦花，野店鸡声收菽豆。

(5)、幼儿园时，我就有很多故事书和连环画，我的“故事大王”奖状就有它们的功劳。

(6)、悟空使摄法将傲来国库馆里兵器搬进山中，操演群猴。山中妖、兽纷纷拜悟空为尊。悟空向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。

(7)、踢的是黄河水倒流，金鱼滩上买。那个错认是头儿，这个转身就打拐。

(8)、翻波跃浪、吐雾喷风、寻蛇拨草、扑鹞分松、星辰灿烂、洗心涤虑、芥纳须弥、曹溪路险、鹫岭云深、千丈冰崖、五叶莲开、帘垂香袅、抖擞神威、磨砖作镜、积雪为粮、天龙围绕、花雨缤纷、理圆四德、指解源流、三乘妙典、五蕴楞严、共乐天真、智满金身。

(9)、日落烟迷草树，帝都钟鼓初鸣。叮叮三响断人行，前后御前寂静。上刹辉煌灯火，孤村冷落无声。

(10)、中间一段情，露出风流穴。话说唐三藏幸亏龙子降妖，黑水河神开路，师徒们过了黑水河，找大路一直西来。

(11)、《博物馆里的中国历史：丝绸之路超时空旅行》罗米/著

(12)、用心抄写，可以深入理解这本书，并把书里所学运用于自己的生活实践，还可以对这本书进行深入的拓展性阅读，要成为一个年纪虽小，但却是对此了如指掌的专家。

(13)、 髽髻双丝绾,宽袍两袖风。 貌和身自别,心与相俱空。 物外长年客,山中永寿童。 一尘全不染,甲子任翻腾。

(14)、评语：笔记工整，态度端正，并且每天按时完成笔记，态度非常积极摘抄的好词好句也非常优美，可以看出来有认真的阅读很认真的记录，继续努力

(15)、昨朝面上桃花色，今日头边雪片浮。白蚁阵残方是幻，子规声切想回头。古来阴骘能延寿，善不求怜天自周。？

(16)、《西游记》展示了一个绚丽多彩的神魔世界，然后作者丰富而大胆的艺术想象，令我惊叹；唐僧师徒四人的坚定执着、 不畏艰险的精神，更让我感动。由此我联想到，我们的学习不就好像是要去取得真经吗？而学习道路上也会布满荆棘坎坷。但是“工夫不负有心人”，只要我们有不怕困难，坚持到底的决心，就会取得最终的成功。

(17)、势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

(18)、“不然，”轼答，“我读《汉书》，至今已经抄过三遍。第一次每段事抄三字为题，第二次两字为题，现在只用一字。”

(19)、仪容清秀貌堂堂，两耳垂肩目有光。头戴三山飞凤帽，身穿一领淡鹅黄。

(20)、花言巧语，回心转意，咬牙切齿，哑口无言，星月皎洁，胡言乱语。

4、西游记读书笔记摘抄好词好句感悟第四回

(1)、端然捧上臁，周正尖来。提跟草鞋，倒插回头采。

(2)、窄砖偏会拿，卧鱼将脚。平腰折膝蹲，扭顶翘跟。

(3)、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。一派白虹起，千寻雪浪飞；海风吹不断，江月照还依。

(4)、 争名夺利几时休? 早起迟眠不自由! 骑着驴骡思骏马,官居宰相望王侯。 只愁衣食耽劳碌,何怕阎君就取勾? 继子荫孙图富贵,更无一个肯回头!

(5)、月明清露冷，八极迥无尘。深树幽禽宿，源头水溜汾。飞萤光散影，过雁字排云。正直三更候，应该访道真。

(6)、钓艇归深树，耕犁罢短绳。樵夫柯斧歇，学子诵书声。

(7)、说一会道，讲一会禅，三家配合本如然。开明一字皈诚理，指引无生了性玄。

(8)、石径重漫苔藓，柴门蓬路藤花。四面山光连接，一林鸟雀喧哗。密密松篁交翠，纷纷异卉奇葩。地僻云深之处，竹篱茅舍人家。

(9)、评语：雨辰小朋友的读书笔记一看上去就让人赏心悦目，特别工整认真，尤其是你的字写的很漂亮要是能写上读书心得就更好了

(10)、“以先生大才，开卷一览，自可终生不忘，何用手抄?

(11)、评语：性格决定命运，细节决定成败。在成长的路上，我们会遇到各种各样的问题和困难，要求我们能做到的就是及时解决。小洞不补，大洞吃苦。加油！你的不懈努力会成功的。

(12)、峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭山松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。——这段描写出取经路上的险恶，以及唐僧的胆怯、悟空的神勇，如此对比，更衬托出悟空的大无畏的英雄气概。

(13)、自觉地落实到行动上，严于律己，宽以待人。相信这样还会交到很多朋友，成为大家中不可缺少的一员。

(14)、《高手父母》         魏智渊(著)

(15)、 炉中久炼非铅汞，物外长生是本仙。变化无穷还变化，三皈五戒总休言。

(16)、“没有一艘船，能像一本书，也没有一匹马，能像一页跳动的诗行一样，把人带向远方。”

(17)、花言巧语，回心转意，咬牙切齿，哑口无言，星月皎洁，胡言乱语

(18)、上学后，我能识字了，书目的种类也更多了。书籍成为了我的好伙伴，完成学科作业之余，我总要和它们交流一下，它们让我开心，为我解惑。

(19)、混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。

(20)、读书要做到三到：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，读书破万卷，下笔如有神。精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧！

5、西游记读书笔记摘抄好词好句感悟200字

(1)、再一次读《西游记》的我虽然是个小学生，但我也懂了不少事。这些光怪陆离的情节对我来说不再是单纯的故事，我也从其中感悟到了很多道理。渐渐的我也把自己代入到了童年的偶像孙悟空身上，九九八十一难的旅程真的就是师徒四人的旅程吗？我突然意识到，对于我们来说，这就像是我们生活中遇到的各种困难和挑战。故事情节中的师傅不就是我们生活中的父母和老师嘛，虽然他有时会严厉的批评孙悟空，但是他也是为了大家一起携手度过难关。孙悟空有时候会生师傅的气，在我看来是他没有和师傅及时进行交流和沟通。所以我应该明白老师和父母批评我时的良苦用心，也学着多和父母老师说出我自己的想法。再看猪八戒和沙僧，他们就像是我生活中的同学和朋友，我们在不同的时间相识，为了目标共同努力，他们也是我应该珍惜和感谢的人。

(2)、《小熊温尼・菩》(英)A・A・米尔恩/著，王峥/译中国少年儿童出版社

(3)、人心生一念，天地尽皆知。善恶若无报，乾坤必有私。打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！

(4)、我去年看过一本日本医生作家桦泽紫苑写的一本关于如何高效阅读的书，他介绍了几个选书的原则，我觉得也同样适用于给孩子选书，在此分享给大家：

(5)、有一些观念，把阅读和识字直接画等号，并且把识字量作为学前阶段语文水平的重要考察标准，这一点是我非常不能赞同的。很多人在教孩子识字这件事上愿意花费大量的时间精力，却不愿意花时间给孩子读书。

(6)、我敬佩孙悟空坚持不懈的精神。我觉得，孙悟空对梦想的坚持值得当代人好好地学习。孙悟空本是从石头中蹦出的一只灵猴，得知神仙可以不老不死时，远出拜师学艺，后来打上天庭，想取代玉帝的位置，统领仙界。一路上，他遇到了重重障碍，但是，他并没有轻言放弃，这种可贵的坚持不懈的精神，难道不值得我们去学习吗？在现实生活中，和孙悟空一样拥有梦想的人可以说数不胜数，可是，能够对梦想坚持不懈的去努力的，又有几个？所以，我敬佩孙悟空，敬佩他对梦想坚持不懈的精神。

(7)、这是第二十三回中描绘的一位夫家姓贾，娘家姓莫的妇人的形象。你看，一个是贾(假)，一个是莫(没)；只可怜了八戒了。

(8)、点评：说明了孙悟空受不得人气，离师傅而去。也为下文当中几次离三藏而去做了铺垫。

(9)、峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭山松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。

(10)、我敬佩孙悟空的宽容大度的胸怀。去西天取经的路上，师徒四人遇到了数不清的妖怪，孙悟空一路保护着他的师傅，尽心尽力，毫无怨言，甚至有好几次，唐僧中了妖怪的诡计，然后把孙悟空赶走了，但是当孙悟空一听到唐僧有难，还是一如既往，不计前嫌的前去搭救。这样宽广的胸怀，怎么能不让人敬佩？现在的人，经常会为一点点的小事，闹得不可开交，甚至大打出手。我想，如果每个人都有孙悟空那样宽广的胸怀，那就会像歌词里说的：“世界将变成美好的人间。”

(11)、感悟：这是悟空与观音座前大弟子木吒的打斗场面，精彩的介绍了双方的兵器、招数以及双方的阵容。打斗场面精彩绝伦，尽显两人的风采，观音菩萨的弟子尚且不能奈何于悟空，可见猴王的真本领，到最后还是猴王赢了。木吒虽然输了，但是也完成了观音交予的打探军情的任务。

(12)、我从小就酷爱阅读，上学后每晚睡前，都要妈妈抢走书本才会睡觉，到高年级，我也总能抓紧课余时间阅读，养成了睡前安静阅读半小时以上的好习惯。

(13)、这就像一个漂亮的姑娘，别人告诉他，金饰品是美的，鲜艳的衣服是美的……最终她会丧失对美的感觉，从而成为一个衣着恶俗的没有品味的人。

(14)、耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，眉清目秀。

(15)、评语：怡萱每天交作业很积极，最近都进步也很大，好词好句积累的很多，希望积累的好词好句可以运用到平时的写作中，最后的感悟写的也很好，每天朋友圈的打卡也看到了，真的很棒，世上无难事，只怕有心人。继续努力哦

(16)、《天哪！数学原来可以这样学》(日)野口哲典陕西师范大学出版社

(17)、雷音古刹顶摩霄汉中，根接须弥脉。巧峰排列，怪石参差。

(18)、混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。

(19)、当我们与孩子共处的时候，常常因为孩子的不听话，或者行为不规范，去惩罚孩子，虽然惩罚的功效甚大，但平日里累计起来的惩罚，却在慢慢的失去效果，或者说只有加重惩罚的力度才可以达到效果。日积月累的惩罚后发现，孩子的脾气随着惩罚越来越大，那当孩子做错了事情的时候，我们应该怎么办呢？《正面管教》里提出，我们需要用坚定且和善的态度去对待孩子。“积极的暂停”就是孩子在犯错时，我们可以去运用的一个小工具。

(20)、读书和摘抄，应该是学生主动完成，并能体验丰富的读写乐趣，享受高雅的精神追求。

(1)、悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。一日，悟空受众人挑唆，变为松树，引起祖师不快，被逐出洞。回到花果山，与占山妖魔厮斗取胜，带回被掳的众猴与物品。

(2)、势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。

(3)、天产仙猴道行隆，离山驾筏趁天风。飘洋过海寻仙道，立志潜心建大功。有分有缘休俗愿，无忧无虑会元龙。

(4)、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

(5)、二郎神与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚套，击中悟空。众神押其回上界。

(6)、你想知道“教育的本真是什么？”“如何进行知识教育？”“知识与智慧、能力有何关系？”吗？那就走进怀特海的经典论著《教育的目的》吧！那精彩的论述一定能让你豁然开朗！

(7)、 翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟霞。 虚窗静室,滑凳板生花。 乳窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。

(8)、芥纳须弥 曹溪路险 鹫岭云深 千丈冰崖 五叶莲开

(9)、还是希望志同道合的、同样喜爱中文阅读和写作的朋友可以和我交流，一起进步。这个年代，“阅读”的重要性越来越被认可，各大平台时有图书促销且销量火爆；家家户户都有大书柜，书多得都要扑出来。但我不知哪里可以交流，且我身边多数牛娃讨论起阅读来一水是高深的英文阅读，实让我望而却步。

(10)、至于具体去选择哪些绘本，各种名人大V的书单很多，我这里就不班门弄斧了。

(11)、《从此不怕学数学》(日)冈部恒治，藤原和博，姚岚译中国民族艺术出版社

(12)、 些些狂妄天加谴，眼前不遇待时临。问东君因甚，如今祸害相侵。只为心高图罔极，不分上下乱规箴。

(13)、摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往?”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个正大光明之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会?”

(14)、在这上面有两句：梅残数点雪，麦涨一川云。我们不妨设想一下，此时正是早春，俗语说春寒料峭，乍暖还寒，一朵盛开的梅花上还残留着些许尚未消融的雪，证明着寒冬的痕迹；而春已到来，花香风暖，云淡日新，麦已初成，一眼望去，满川碧绿，再加上微风吹过，随风摇摆，真是一幅美景啊！“水痕收，山骨瘦。

(15)、在我很小的时候，妈妈就给我买了《西游记》。当时因为年龄很小，并不识字，所以读书对我来说像是天方夜谭，大部分时间都是妈妈读给我听。还隐约记得妈妈对我说这本书是中国四大古典名著之一等等。年幼的我对这些响亮的称谓并没有什么概念，只是内心深处觉得这是一本厉害的书。那时，这本书里边的故事对于我来说总是充满吸引力，仿佛给我打开了一闪想象的大门，那些我能想象到的和我不敢想象的故事情节都生动的出现在我的眼前。每到睡觉前，我都早早洗漱好跑上床等着妈妈给我读故事，虽然我很喜欢的书中新奇的故事，但作为一个小孩子，有的时候还会因为故事中出现的各种妖魔鬼怪而害怕的不敢睡觉。我记得有一天爸爸给我买了金箍棒的玩具，我高兴的上窜下跳，嘴里大喊着“紧箍咒紧箍咒......”。那时我还没有将金箍棒和紧箍咒区分开，经常闹这种笑话。有了这跟金箍棒，好像孙悟空就在我的房间里，他能替我阻挡一切妖魔鬼怪，我再也不害怕晚上独自一人睡觉了。

(16)、真个是迎风冒雪，戴月披星。行彀多时，又值早春天气。

(17)、   我家的书架上摆放着各式各样的好书，有文学类、科普类、画报还有漫画等等，是它们陪伴我度过了美好的童年。其中令我尤其酷爱而又百看不厌的就是四大名著之一～《西游记》。

(18)、 身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。 手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。

(19)、中国有四本书非常有名，它们是四大名著：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》还有《西游记》。但我最喜欢的还是《西游记》。

(20)、有一天，黄冈教官朱载上来访苏轼，门上传贴进去，好久不见主人出来。朱载上等得不耐，几乎想要走了，才见苏轼一路走来，一路连声道歉，赧然道：“适才了些日课，失于探知驾到。”朱君就问：“先生适来所谓日课者是什么?”

(1)、不管任何年段的学生，读书和摘抄，都不是孩子必须完成的“甜蜜负担”，也不是孩子应付大人的“读写任务”。

(2)、退步泛肩妆，钩儿只一歹。版篓下来长，便把夺门揣。

(3)、小说主要讲了一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程.骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着.后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难.用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事.他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭.他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落.这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行.深刻地揭示了生产这个悲剧的原因.这个故事,反映了北平当时劳动人民的生活,命运与遭遇.祥子本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,但系列的挫折使他恨透了整个世界!

(4)、又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然相个人家。

(5)、 对对与天齐寿，双双万劫增加。桑田沧海任更差，他自无惊无讶。

(6)、翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹，樽罍靠案见肴渣。石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然象个人家。

(7)、这本名著主要刻画了四个人物。他们分别是唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚。他们师徒四人便是书里的主人公。唐僧是一个善良的人，他从来不喜欢杀生，而他的徒弟孙悟空拥有至高无上的法力，无论妖魔鬼怪变成什么样子，他都能够看的出来。每当妖怪化成人来骗他们的时候，悟空都会打死他们，在一旁毫不知情的唐僧，

(8)、悟空被授以“弼马温”之官，他得知此官为末等职，回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒太子擒悟空。被悟空打败。金星再次招来悟空。玉帝命造齐天大圣府，让悟空居住。

(9)、耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，眉清目秀。

(10)、噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。

(11)、火眼金睛，耀武扬威，天罗地网，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，

(12)、阅读是能够影响人一生的习惯，在读过的书中，我唯独对西游记有着独特而强烈的感情。我很感谢爸爸妈妈在我很小的时候就让我接触到了这本书，也很感谢老师的话让我再一次爱上了这本书。谁的成长路上也少不了“九九八十一难”，但《西游记》的陪伴，仿佛让我获得了快乐成长的通关秘籍。

(13)、体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!

(14)、为什么我们大人不相信孩子，为什么我们会确信孩子会被惯坏？为什么我们对改变教育理念，变得如此的恐惧？PET父母效能训练里面，不仅对这些问题作出了，非常精确的回答和阐述，而且还通过非常有效的第三方法，来帮助我们成为一个又具有效能的父母，我们通过改变我们的观念，我们通过接纳倾听，我们通过第三方来和孩子沟通，我们真正的唤醒孩子心灵上的自律。作为父母一定要读的一本教育书技能书。

(15)、摘抄：慌得个三藏滚鞍下马，望空礼拜道：“弟子肉眼凡胎，不识尊神尊面，望乞恕罪。烦转达菩萨，深蒙恩佑。”你看他只管朝天磕头，也不计其数。路旁边活活得笑倒个孙大圣，孜孜的喜坏个美猴王，上前来扯住唐僧道：“师父，你起来罢，他已去得远了，听不见你的祷祝，看不见你磕头。只管拜怎的?”长老道：“徒弟啊，我这等磕头，你也就不拜他一拜，且立在旁边，只管傻笑，是何道理?”行者道：“你那里知道，像他这个藏头露尾的，本该打他一顿;只为看菩萨面上，饶他打尽够了，他还敢受我老孙之拜?老孙自小儿做好汉，不晓得拜人，就是见了玉皇大帝，太上老君，我也只是唱歌喏便罢了。”

(16)、再大的风浪，心中有一份信念，仍有希望到达成功的彼岸;再高的山峰，心怀一份憧憬，仍有可能攀越险峻的山顶。人生路，不就是一条通关打怪的西游之路吗?成长路上遇到的大大小小的困难，就像书中大大小小的妖怪，需要我们用勇敢与智慧战胜它们。坚持阅读，放飞梦想，书籍给我带来了无限快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊!于是，我平时读一些优秀作文或者其它课外书时，都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我写作文时也会出口成章，信手拈来。

(17)、无利害，不管人间兴与败。红蓼花繁映月，黄芦叶乱摇风。碧天清远楚江空，牵搅一潭星动。入网大鱼

(18)、银汉横天宇，白云归故乡。正是离人情切处，风摇嫩柳更凄凉。

(19)、“自动化阅读”是苏霍姆林斯基提出来的一个概念，苏霍姆林斯基说：在小学，你要教会所有的儿童这样阅读：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。比如：我们在读小说的时候，头脑中显现出来的，并不是文字，而是有意义的连续画面；我们在看一本有难度的书时，能够迅速地把握要点，理解别人思想的精髓；我们读书的时候，能把书中的内容和现实生活联系起来思考......

(20)、摘抄：行者见说得有理，真个不敢动身，只得回心，跪下哀告道：“师傅!这是他奈何我的法儿，教我随你西去。我也不敢惹他，你也莫当常言，只管念诵。我愿保你，再无退悔之意了。”三藏道：“既如此，伏待我上马去也。”那行者才死心塌地，抖擞精神，束一束棉布直裰，扣背马匹，收拾行李，奔西而进。

(1)、整部小说语言生动,文笔刚劲有力,刻画出了一个个个性鲜明的人物.堪称老舍先生的代表作.小说里充斥着的悲凉发人深省,故事离奇感人.所以家喻户晓,已译成各种语言流传多国,在世界文坛都有极重要的影响.这部小说里所说的事情,的确离我们现在有几十年了,并且也肯定有艺术加工,但文学总是来源于生活的,是千千万万百姓生活中的一曲.通过它,我们至少可以知道：社会曾是那么的黑暗,希望曾是那么的渺茫,因为它毕竟就发生在不久前的中国,发生在这雄鸡病危的年代.

(2)、石径重漫苔藓，柴门蓬路藤花。四面山光连接，一林鸟雀喧哗。密密松篁交翠，纷纷异卉奇

(3)、蛾眉横月小，蝉鬓迭云新。若到花间立，游蜂错认真。

(4)、在我年幼时，妈妈为我买了很多绘本和童话故事，每天晚饭后的半小时是我们的亲子共读时光。进入小学后，我爱上了阅读，成为了班级图书角和学校阅览室的常客。

(5)、《减法教育》         于晓冰(著)

(6)、说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。

(7)、 剑戟刀枪 渺渺无为 万劫千番 变化无穷

(8)、桔绿橙黄，柳衰谷秀。荒村雁落碎芦花，野店鸡声收菽豆。”