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摘抄加赏析加出处【文案120句】

提问时间:2023-10-23 11:13:26来源:未知

摘抄加赏析加出处

1、

(1)、雁荡山的那些层叠环拱、陡拔峻峭、形态万千、变化无穷的奇峰绝嶂就是这艺术盆景中绝妙的佳作,这些山峰神奇无比,简直如“活”的一般。进入大龙湫景区,站在锦溪畔朝山谷深处望去,只见一峰直立深谷之中,峰顶微微分开,峰底缓缓交合,远看去如一把巨形的“剪刀”,故名“剪刀峰”。顺着山径围着此峰转绕观峰,可谓是移步换形,变化多端。看完“剪刀”往谷里走百十步立停观峰时,“剪刀”已变成一只栩栩如生的“啄木鸟”。由此再往前百来步,仰着望峰时,是古代美女王昭君出塞时亭亭玉立的倩影。作别“昭君”再往前一程,转身看峰,原来的“昭君”此时已化作一只美丽的“孔雀”了。围着剪刀峰在曲折的山道上缓缓而行,不时地举目观峰,此峰还会不断地出现形如风帆、天柱、狗熊等形状。此峰“活”到如此程度,实在令人叫绝。剪刀峰的变化是在白天,而灵峰不但在白天能变,而且夜晚的变化更富有诗情画意,更令人遐想不已。

(2)、人生短短数十载,最要紧是满足自己,不是讨好他人。--《美丽新世界》

(3)、谁是我今生的眷恋,谁是我来世的期盼,一直以来,都把一颗心端端的放在中央,生怕一不小心偏了毫厘,伤了谁的心,可往往忘了照顾自己,总把自己伤的一触即痛……

(4)、扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沈的地方。秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

(5)、路上只我一个人”提起了下边关于踽踽独行于荷塘的一番妙论。“背着手踱着”这一细节,微妙地展示了作者此刻稍有宽解的心情。

(6)、多少人,提剑纵马,说诗酒趁年华,可知年华只是弹指一刹《一醉南柯》

(7)、你不好好分析分析,光读一读,至少作为孩子,是很难咀嚼到精髓的,可能感叹感叹,也就放一边了,自己继续写“有的、有的、还有的”这种话。

(8)、真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

(9)、成长的道路上假若没有她,我不可能坚强走过这漫漫长路,是她,留住了彼时的我。

(10)、赏析:文段生动地写出了老人与大鱼对抗的情景,让人感受到了老人的饱经沧桑、老练。“照旧”、“毫不松劲”等词写出了老人的执着、坚持不懈。

(11)、从小到大我看过很多好看的男孩子,比如顾源,比如简溪。还有很多很多我们学校艺术系或者体育系的校草们。

(12)、老群友都知道,享学乐的学习内容一定是比课内要深几层的。因为我们的语文学习理念不止一次的强调过,汉语是我们的母语,不要把她当作仅是传授知识的一门学科,不是让你像学英语一样去学语文。语文学习的重点,一定是思维能力的锻炼、视野的开阔、思维的深度。汉语母语教育,须为学生国家和民族意识、文化素养、情意特征、思维方式奠基。一代代中国人,通过汉语母语读、写活动,从精神版图上保根续脉,才能使中华民族生生不息,民族文化长盛不衰。

(13)、有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上;当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。

(14)、——席慕容《窗前的青春》赏析:这首精致小巧的散文诗:“原来,他也和今天的我一样,微笑着,从我们年轻饱满的脸上,在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来,讲台上或年轻或年迈的老师们,也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢;原来,有一天,我也会像他们一样成熟而稳重呢。

(15)、今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人,背着手踱着。

(16)、如今我又打开这修补过的小锁,抚摸着里面一件年的宝物,贴补烂泥兵脚的美丽花纸,已减退了往日的光彩,小信封上的铅笔字,也已逐渐模糊得不能辨认了。可是我痛悼哥哥与幼弟的心,却是与日俱增,因为这些暗淡的事物,正告诉我他们离开我是一天比一天更远了。

(17)、他出现的频率并不比我们想象的少,人们常常只是在幸福的金马车驶过去很远时,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。人们喜欢会为幸福的标本,却忽略了幸福披着露水散发清香的时刻。

(18)、你看,这不是“总分总”的逻辑结构么,歌颂了英雄,也歌颂了诞生英雄的土壤:就是优秀的人民,同时引出下文,为何要致敬。层层紧扣,听的人不热血沸腾才怪,因为听众自己,也在被“致敬”的范围内。

(19)、(预习)部编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文视频解读

(20)、怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

2、

(1)、秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。绚丽四季秋景最美春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色。

(2)、2人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。

(3)、大家读了朗读手册没有?生僻字很多么?我们给了部分字的注音,但不代表他们是生僻字,他们其实都很常见。可是好文章,就是“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”啊,怎么做到的,看一段就知道了:

(4)、3-4年级,把重点放在字词句上,放在语感的积累和磨炼上。也就是文章中标出来带解释的词语、加黑加粗的句子和段落。

(5)、我们也应该像巴金一样有一双善于发现的眼睛,做一个善于发现生活中美的人。

(6)、赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

(7)、但现在呢?往事悠悠,当年的豪举都如烟云一般霏霏然的消散,寻不着一点的痕迹,她也惟有付之一叹,青年的容貌,盛气,都渐渐地消磨去了。

(8)、喳(zhā)  黎(lí)  喃(nán)  凝(níng) 

(9)、——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了.作者首先交代了作者去荷塘的时间和缘由。开头就说出这几天“颇不宁静”的内心状态。

(10)、自从那次雁荡观峰归来后,雁荡山的奇峰异石、绝嶂幽洞、飞瀑清流、深壑巨谷、人文胜迹不时在脑际浮现,常常令我静静地思想,默默地品,总觉得整个雁荡山就是一件天工巧成的“活”的艺术杰作。

(11)、跌几次跤,摔几次跟头,是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。

(12)、赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。

(13)、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

(14)、这时候纪晓岚想让皇上感觉走,免得露馅。看穿了的和珅却想多呆会儿,等着他出丑,于是自己也出了一副上联,吞吞吐吐,虚掷光阴知多少?

(15)、所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。

(16)、首先,青春。青春是什么颜色的?是五月的花海,灿烂无比;是海边的浪花,永不停息;是仲(zhòng)夏的骄阳,激情四射;青春在这里,是绚(xuàn)丽多彩的。

(17)、兀立--耸立 生怕--恐怕 气息--气味 

(18)、这一句是作者进行艺术构思的焦点,也是本文的文眼。它以强烈的直接抒情开始,将淡淡哀愁流露在字里行间,为全文定下了感情的基调。

(19)、谁家的清笛渐响渐远响过浮生多少年谁家唱断的锦瑟丝弦惊起西风冷楼阙谁蛾眉轻敛袖舞流年谁比肩天涯仗剑谁今昔一别几度流连花期渐远断了流年《浮生未歇》

(20)、《南方南方,北方北方》          郭沫若创作诗集,以表达自由爱国为主下面是几位同学关于合作编小诗集的发言,请你把发言补充完整。

3、

(1)、读《真知》这首诗,我们可以看出真知有着(   )特点。

(2)、----《伪君子》这时一种精神上的感慨油然而生,认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的,而抽噎占了其中绝大部分。----《欧。

(3)、生活不能没有乐,人生没有乐就缺少了七彩阳光,人生就不会美好,身体就会加速长老。老年生活贵在充实,追求快乐自有乐。

(4)、一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又青了,太阳又露出脸来了;著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说:“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)“可不是么?一层秋雨一层凉了!”北方人念阵字,总老象是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

(5)、不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自己的深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。

(6)、只能容纳一个家,一个人,(好词好句)一粒芝麻,一滴病毒。一丝雨,就把他淹没了;一缕风,就把它粉碎了;一句流言,就让它痛不欲生;一个阴谋,就置它万劫不复。

(7)、为开辟自由的道路。挺起胸膛走向战场!钢铁是这样炼成的!突然,人们骚动起来了,一个骑马的人伏在马背上,沿着公路飞一般的跑来。

(8)、④数千人形成一个强大的变压器,形成一种永不枯竭的原动力。⑤“不必召开群众大会了,这里没有哪个人需要宣传鼓舞,托卡列夫,你说话很准确,他们确实是无价之宝,钢铁就是这样炼成的!”朱赫来说的。

(9)、(预习)部编版语文三年级上册第1课《大青树下的小学》知识点+图文解读

(10)、升上初我每天骑自行车去学校。一次中午回家,车子罢工了,午饭时我提了一句“车子要退休了”,便自顾自地开始吃饭。父亲一声不吭地丢下饭碗出去了,我以为他是出去看电视,便没在意。直到父亲走进来对我说:“我以前真是低估我女儿了,把车子骑成那样,史无前例啊!”我心里一暖,感觉一下子回到了小时候。“你一会儿怎么去学校?要不然我送你吧。”我怔怔地点了点头。我坐在父亲车子的后座,手紧紧地拽着父亲的衣角。恍惚中想到了小时候,我也是这样坐在父亲车子的后座,身子紧贴着父亲的后背,耳边传来风呼呼的声音,贪婪地吮吸着父亲身上的温暖。

(11)、赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。

(12)、走啊,一起走,我们去看海!海风已吹进我们的心中,耳边已响起潮声澎湃。__________________

(13)、伸进河水中劳作的手同样不好受,五根手指活像被乌鱼的嘴巴狠狠咬了一口,疼得钻心透骨,咝咝地吸气。拔出水一看,五根指头成五根萝卜,弯也弯池,并又并不拢。迎风张开嘴,把手指轮番着送进嘴里含一含,嘴巴里像有冰棍在融化,指骨缝缝里有无数蚂蚁在啃咬,说不出的那股子难受。自己心疼自己,鼻子一酸,眼泪就扑簌簌地流下来了。

(14)、人生没有对错,成功永远属于奋斗者。《我喜欢出发》:我喜欢出发,只为到达的地方都属于昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那风再温柔,太深的留恋便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

(15)、好句子来源:/好段摘抄大全50字将感情埋藏得太深有时是件坏事。

(16)、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

(17)、第不开班,我们的目的和重点在于自己朗读体会,不是让你像上作文课似的,老师讲讲文章技巧、方法,你回家写一写练一练。作文课管一时管不了一世。朗读手册会长期做下去,就是让孩子们反复读反复体会反复琢磨,这是个“内化”的功夫,希望大家明白。内化,把知识和语感内化于心内化于行,就厉害了。

(18)、《飞鸟集》——泰戈尔诗歌作品集,以常见事物为题材

(19)、但一个人若是赞美自己的工作或使命,他便可以显得非常体面,甚至显出一种崇高。

(20)、这样的立论,顶多就是“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”,得个普罗大众分,行内叫“辛苦分”,老师体会学生苦读不易,给个“理解万岁”的分。

4、

(1)、今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。

(2)、4青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长。我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过。

(3)、作为一个军人,不是要看他的外表、着装如何,而是要拥有作为军人该拥有的那种精神。他像一条泥鳅,不住地四下张望,故意躲避直接的答复,他潜意识地感觉到危险正在逼近。

(4)、这也是挺有名的一副对联了,有一点无情对的意思。所谓无情对就是上下两联形式上极其工整,但意思上八杆子打不着关系。比较有名的像「安非他命,如是我问」之类的。剧中这个对联是比较早的一个有点无情对意思的对联,在我看到的时候,讲的是一个秀才洞房花烛之时,新婚妻子考他的题目。在那个环境下看,这副对联就显得更有一番滋味了。

(5)、你看人家这也是举例说明颜色,青春的颜色,你告诉我青春是啥颜色?

(6)、烟蒂子他顺手向窗外一甩,从女学生蓬松的`鬈发上飞过,很有着火的危险。

(7)、要一个字一个字的看,带着思考看,这就是高级别的阅读理解。看看作者是怎么举例的,怎么铺垫情感的,怎么切入主题的,怎么化繁为简的。

(8)、他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

(9)、①想一个诗集名。 ②制作封面。 ③写目录(配插图)

(10)、B.小组讨论选择哪些诗——采用何种形式——安排节目顺序——分头准备

(11)、不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。

(12)、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却显示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

(13)、——席慕容《桐花》赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。

(14)、《无怨的青春》                陈运和诗歌作品集,歌颂南国北方大好山河

(15)、我把牛奶倒进去,铜锅坐在蓝色的煤气火焰中,象一尊铜佛坐在青莲花上,澄静,光丽。

(16)、来回行走的人,在田野上心里充满了感动。停泊在平原上的花朵,将渡到哪里?春风应该知道这个答案。

(17)、相遇,不过是一场无言结局的嘲笑。享受曾经拥有,享受曾经走进你心底的那一段美好时光。把它藏在心里,那个没有人触碰的角落。

(18)、这三个关键词,都是咱们天天打交道的,你早晨的闹铃就是时间,上班打卡就是时间;吃早饭要来一点热乎的这就是习惯,临睡前看看孩子的被子盖好没有这也是习惯;想到亲人就又重新振作起来,这就是力量。

(19)、从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着象喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红色最下。

(20)、包装行业的前沿信息,如行业政策动向、新设备、新技术、新工艺的推广,行业展会信息,同行参观交流信息,跨区域部门和分厂的交流互动活动信息等。

5、

(1)、它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。

(2)、如果对方真的有特别的优点,赞美时务要真心诚意和恰如其分。

(3)、赏析:作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。段落摘抄加赏析加出处2守住一颗宁静的心

(4)、如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情,她也许就失去了得到他的机会。----《傲慢与偏见》认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。

(5)、赏析:从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中,“人过留迹,雁过留声”,人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神。

(6)、《剪不断的情愫》:原想这一次的远游,就能忘记,你秀美的双眸;就能剪断,丝丝缕缕的情愫;和秋风,也吹不落的忧愁;谁曾想,到头来;山河依旧,爱也依旧;你的身影,刚在身后,又到前头。毕淑敏《提醒幸福》:简言之,幸福就是没有痛苦的时刻。

(7)、缘起缘灭,缘浓缘淡,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。

(8)、呢喃--低语 壮阔--辽阔 好像--好似 

(9)、组织活动中学会合作,遇到困难,学会请教老师。

(10)、轻柔,小心翼翼的。因为“暗暗”和“悄悄”表示没有被发现,所以都是要低声细语。这体现了孩子想默默地给予母亲关爱,回报母亲,正如母亲默默地给予孩子关爱一样。

(11)、青绿丝线穿着的一块宝石,冻疮肿到一个程度就有那样的淡紫红的半透明。

(12)、雨滴落在不同物体上发出不同的声音,各种声音便凑成了一场热闹的音乐会,让人不禁赞叹大自然的魅力。

(13)、赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔。

(14)、惟英明睿智者运用读书,这并非由于书不示人其用法,而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧,只有靠观察方可得之。

(15)、馋(chán) 逐(zhú)  缓(huǎn) 聪(cōng) 

(16)、《飞鸟集》                      李瑛诗歌集,反映边疆军民生活

(17)、美丽,在一往情深的日子里,有谁说得清,什么是甜,什么是苦。只知道,确定了就义无反顾。

(18)、幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。

(19)、她爱我,甚于爱自己。暴风雨来临前的平静,蛊惑了我的双眼。正在等车的我猛然间发现雨滴打落在脸颊上,起初猜想雨不会下大,谁知雨滴逐渐饱满,车也迟迟不来。刹那间,我茫然了,仿若天地间空无一人,萧萧然才回首望见母亲的身影,她一直守护在我身旁,毫无怨言。

(20)、赏析:这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的.看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

(1)、我们小组收集了许多现代诗,我们想为大家展示,可以用()的形式展示。

(2)、----《培根论说文集》亲爱的艾妮斯,我出国,为了爱你,我留在国外,为了爱你,我回国,也是为了爱你!----《大卫。科波菲尔》强迫经常使热恋的人更加铁心,而从来不能叫他们回心转意。

(3)、赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。

(4)、名著电影《红星照耀中国》在线观看,助力中考!

(5)、他保持着足够把自己塞进所有Dior衣服的清瘦身形,却每天都会让我帮他冲一杯蛋白粉。而对于蛋白粉这种可以加快雕塑出完美肌肉轮廓的东西,唐宛如视作宇宙第一敌人。

(6)、纪晓岚无奈对道,进进出出,浪费金钱怕许多。

(7)、辞章:这个也很重要。“金缕玉衣”为什么珍贵啊,不仅是因为手法精妙,也是因为材料的难。咱们说的“辞章”,就是修辞和用词。

(8)、而我们人类,却不幸地刚好是相反的一类。所以我要这样说:“能够与错误和忧伤对抗的,在这世界上,恐怕也只有诗了。”

(9)、心灵,在春风中四处飞翔。心灵,在春风中萌芽。

(10)、萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时,发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。----《变形记》当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。

(11)、义理:议论文啊,理论要高。高不是“假大空”,让你写《陪伴》,你上来就想到爸妈、朋友对你的陪伴,一次生病,一次人生的低谷,这太琐碎了。

(12)、咱们这次分析,好多人估计也没看,或者翻到红字,直接看红字分析。你图什么?看了就是会了?看页数厚不厚?理发馆有一种报纸,特别厚,还白给,上面全是广告,但是白给也没人看。

(13)、畅(chàng) 瞬(shùn) 猎(liè)  枣(zǎo) 

(14)、(预习)部编版三年级上册第五单元《习作例文》图文解读

(15)、“浮生若梦”,“人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。

(16)、请不要私信  ,私信太多,看不过来。有问题请加好友。

(17)、他使用了钥匙之后,就会反反复复地洗十次手。

(18)、普通的妇女职业,都不是什么专门技术的性质,不过是在写字间里做人罢了。

(19)、心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。

(20)、多是负担,是另一种失去;少非不足,是另一种有余;舍弃也不一定是失去,而是另一种更宽阔的拥有。


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