精选打比方和比喻的区别举例113句文案

打比方和比喻的区别例句

1、打比方和比喻有什么不同之处

(1)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(2)、“您的女儿”即“母亲的女儿”，这里又把“祖国”当成“母亲”来写了，这就属于拟人了。因此，这一句属于比喻和拟人兼用。

(3)、教育部：再不练字，孩子将无缘上大学！(附：最全练字攻略)

(4)、③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

(5)、2)他是以这款原始家用电脑打比方，来描述正在开展的让冷战时期舰艇实现现代化的工作。

(6)、构成比喻的关键：①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物；②甲乙之间必须有相似之处。①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。

(7)、恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

(8)、《国际中文教师证书》笔试：现代汉语四大句类

(9)、(2)比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

(10)、文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

(11)、文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。

(12)、例如：五点钟，上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……

(13)、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。

(14)、中国人说话爱打比方，用于文章叫比喻。比方打得好，可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题，所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是，如果比方打得不好，或者说打得太过，那就令人厌恶了。

(15)、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。

(16)、作比较是说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点。

(17)、《国际汉语教师证书》考试专题：词义及其分类

(18)、(1)比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体，但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻，始终都有喻体。

(19)、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

(20)、《国际中文教师证书》考试专题：第二语言习得的基本概念

2、打比方和比喻的区别举例

(1)、门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋 易如反掌 

(2)、中国人说话爱打比方,用于文章叫比喻。比方打得好,可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题,所以，优秀的演讲者都会使用打比方。但是,如果比方打得不好,或者说打得太过，那就令人厌恶了。

(3)、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

(4)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

(5)、残酷的战争起于片言之语，君不见熊熊烈火大多来自些微火星。

(6)、比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。

(7)、有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

(8)、皎洁的明月高挂在淡蓝色的`天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

(9)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(10)、夸张：对事物进行扩大或者缩小的描述，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

(11)、这两个人写的诗真有天壤之别。一个是想象丰富，比喻奇妙，一个是东拉西扯，胡编乱造。

(12)、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

(13)、《国际中文教师证书》考试专题：国际汉语教师心理素质

(14)、比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征描写本体，重点在“拟”(即“比作，当作”)，干脆把甲事物当作乙事物来写，甲乙两事物不分主从，浑然一体；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”(即“比方”)，即以乙事物(喻体)来说明甲事物(本体)，甲乙两事物有主有从。

(15)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

(16)、月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听。赛过催眠曲。

(17)、1比喻是把人物或者其他物品比喻成另一种物品；打比方是有举例子的意思。打比方在说明文中是一种可以形象生动地体现出事物某方面的特征的说明方法。

(18)、《国际中文教师证书》考试专题：汉语教学大纲与课程设计

(19)、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

(20)、《国际中文教师证书》笔试考点：音素、音节的划分及关系

3、打比方和比喻的区别举例子

(1)、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

(2)、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”(谚语)

(3)、《国际汉语教师证书》考试专题：汉字的结构与笔顺

(4)、解释：打比方是说明文常见的一种说明方法。打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说，原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题。很多比方，看似巧妙，实际上是错误的。

(5)、比拟中，“本体”和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现。

(6)、夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。

(7)、《国际中文教师证书》笔试考点:中国文化的历史分期(上)

(8)、4月16日CTCSOL笔试交费通知(预报名+交费=报名成功)

(9)、根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

(10)、《国际中文教师证书》笔试：《汉语拼音字母与国际音标对照表》+aoeiuü的音位变体

(11)、3)拿一个化学式来打比方，比如氯化纳，是一种稳定而必要的化合物。

(12)、这里运用了……的修辞手法，用(事物)比喻(事物)，生动形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。

(13)、(第五种)美化或丑化本体。前者(例例2是歌颂本体，后者(例4)则是贬低、鄙视本体。例如:

(14)、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

(15)、1) 打比方说吧,你倒毙了,我再开枪打你:你不可能再死一次吧,你已经死了.

(16)、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

(17)、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

(18)、没有出现拟体(类似于比喻中的喻体)的是是比拟。

(19)、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。

(20)、比喻：就是“打比方”，事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物，它们之间有相似之处，这时可以用一个事物来比方另一个事物。

4、打比方和比喻的区别例句有哪些

(1)、比喻：用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

(2)、(第一类)扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

(3)、夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。

(4)、恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。

(5)、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

(6)、(真题精讲)《国际中文教师证书》笔试真题精讲课程

(7)、比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物来说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物。而比拟把物人格化，将人物写得栩栩如生，使人亲切。常常显得色彩鲜明，表意丰富的特点。

(8)、妈妈对孩子说：小狗不能乱跑，你也不能乱跑。这叫类比。

(9)、东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子

(10)、2通俗的说，比喻就是打比方。通过打比方，把抽象的变为具体的，把陌生的变为熟悉的，把深奥的变为浅显的。恰当地运用比喻，能使语言表达准确生动，形象鲜明。

(11)、雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。

(12)、比喻的基本形式是：A像B。A是本体，B是喻体。有了喻体B，可以更好地把握本体A。

(13)、比喻是一种修辞格式，一般由本体(所说的事物)、喻体(用来做比的事物)、喻词(用来连接本体和喻体的词语)三部分构成。比喻要求本体和喻体必须是本质不同的事物，它们必须有相似点。“打比方”在使用中不象比喻那样正规，在口语里我们使用的比较多。

(14)、CTCSOL--官方《国际中文教师证书》考试介绍(附2022考试日历)

(15)、(第三种)借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

(16)、《国际中文教师证书》笔试：文化休克(必考考点)

(17)、《国际汉语教师证书》考试专题：监控模式的五个理论假说

(18)、声明：文章部分素材来源网络，不代表小学语数微课堂平台所持的观点。如涉及侵权，请联系删除！

(19)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

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5、打比方和比喻句有什么区别最佳答案

(1)、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

(2)、(上半年笔试应试)“CTCSOL”取证笔试标准课程

(3)、②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。

(4)、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。

(5)、4)或者也可以这么说，打比方我找到一张A，然后故意放过去。

(6)、(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．

(7)、相似点：它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。    

(8)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

(9)、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

(10)、为了更好地描述A，找到一个和A很像的B，然后把A比喻为B。

(11)、比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物的特性“强加于甲事物，乙事物—般是有生命力的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言的生动性。

(12)、那我们今天就来好好地说一说“比喻”这个最常见也最变态的修辞手法吧！

(13)、比拟就是把物当作人，或把人当作物，或把甲物当作乙物来写。把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情，称作拟人；把人当作物，或把甲类物当作乙类物来写，使人具有物的动作或情态，或使甲类物具有乙类物的动作或情态，称作拟物。比拟的构件一般包括本体和拟体的动作、语言、情态等特征两个部分。其中的“拟体”类似于比喻中的“喻体”，只是拟体并不直接出现在句子中，大部分可以从其动作、语言、情态等特征推测出其具体所拟。我们先来看例句：

(14)、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

(15)、比如说，关于经济发展中的泡沫，曾经有非常著名的经济学家认为，它就像喝啤酒时的泡沫，有了泡沫喝起来才有味道，这不是一个好的比方。啤酒有泡沫才好喝，但经济发展有泡沫永远都是不好的。

(16)、《国际汉语教师证书》考试专题：跨文化交际的案例分析(英文)

(17)、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(18)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

(19)、3)拿一个化学式来打比方，比如氯化纳，是一种稳定而必要的化合物。

(20)、另外，比喻和拟人都是建筑在想象之上的，因此比喻和拟人有一种心理学上的联系，有时候比喻和拟人可交融在一起。例如：“祖国啊，母亲，长江、黄河是您的女儿!”

(1)、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。

(2)、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

(3)、例句中本体、喻体、比喻词都有，比喻是肯定的，有同学认为爬、满面尘垢，不是拟人啊？

(4)、比喻：用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

(5)、一二年级看图写话填空练习50篇，给孩子练一练！(附答案可下载打印)新学期，低年级家长这样辅导数学家庭作业才更有效

(6)、用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

(7)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(8)、初中教材中说：“比喻重在‘喻’，即以甲事物比喻乙事物,甲乙两物有主有从；比拟重在‘拟’,即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体。”

(9)、打比方的第二个关键是必须用简单的东西来比喻复杂的问题，而不是用复杂的东西来比喻简单的问题。

(10)、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...

(11)、莫言：好的家庭教育浓缩为6句话！(父母请牢记)

(12)、陈述句 | 疑问句 | 祈使句 | 感叹句

(13)、正面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。