精选新鲜表示没有枯萎122句文案

新鲜没有枯萎造句

1、新鲜没有枯萎的意思

(1)、(2)妈妈用一块花布给我做了一件漂亮的裙子。  (    )

(2)、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新(    )。

(3)、词语搭配连线。(8分)精巧的         香气               使劲地         寻找迷人的         绒毛               默默地         摇桂花茂盛的         诗                 仔细地         享受细腻的         吊兰               淘气地         陪伴 写出下列句中加点词语的反义词。(5分)(1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。                (     )(2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。                   (     )(     )(3)三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。                                               (     )(     )

(4)、A．破，透。   B．通过。   C．穿着。

(5)、(1)选择词义：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(  )

(6)、张望—(        )   希望—(        )

(7)、a．食物烹调时间短，容易咀嚼；   b．颜色浅； c．阅历浅，不老练。

(8)、《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

(9)、(3)妈妈把zhà(  )好的西瓜汁放在凉tínɡ(  )的石桌上让大伙品尝。

(10)、81,爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

(11)、从全文看第⑧自然段的作用是                              。

(12)、(　　)雀(　　)声  (　　)风唤(　　)   腾(　　)驾(　　)

(13)、你不要光照顾别人，也要照顾好自己。(     )

(14)、                                                                                                  

(15)、萝卜 蛋糕 浸泡 比拼 箩筐 羊羔 侵略糕饼    

(16)、(5)水田钓鱼 闲立枝头 黄昏低飞    

(17)、冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄(báobó)薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰块中间戳一个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。

(18)、( )嘴( )舌  ( )( )缤纷  ( )高( )爽

(19)、文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是：__________________。

(20)、(考点)词形，词义，一个中国孩子的呼声   

2、新鲜表示没有枯萎

(1)、A.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

(2)、(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________________；第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。

(3)、   我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

(4)、D．傅雷以深厚的学养真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。

(5)、D.千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。

(6)、根据“便宜"的读音和解释完成练习。(6分)

(7)、好：①使人满意；②友好，和睦；③易于，便于；④很，甚；⑤完，完成；

(8)、(1)人们捕杀的狼，竟然是森林和鹿群的“功臣”。  (    )

(9)、A选项中的“红嘴红脚”和“灰蓝色的毛”是属于并列关系，所以两者之间所用的标点符号是顿号。

(10)、蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。

(11)、魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如此抱负和胸怀□

(12)、                               

(13)、7,铁不用会生锈，水不流会发臭，人的智慧不用就会枯萎。

(14)、(7)两个黄鹂鸣翠柳   一行白鹭上青天 

(15)、单项选择题。30分(根据题干要求，选择正确的序号填在括号里。每题2分。)

(16)、父亲用          、          、          和          作对比，突出了花生的          、          。

(17)、飘飘悠悠、________、________

(18)、                                                       

(19)、这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜的。(      )

(20)、每个社会新鲜人都待价而沽，期望能找到一份好工作。

3、新鲜没有枯萎的造句

(1)、无垠的荒野上，秋风卷起枯萎的杂草，轻拍那匹瘦马膦峋的身体！

(2)、B．(事物)出现不久，还不普遍，比较少见。

(3)、82,书是永远不会枯萎的植物，就像月桂树一样永远碧绿。罗?赫里克

(4)、茂盛近义词：繁盛，旺盛，繁茂，茂密，繁荣兴旺，兴盛，蕃庑，蕃昌，富强

(5)、普罗米修斯拒绝承认错误，(　　　　)选择忍受痛苦，接受惩罚。

(6)、画出：这峡谷，背着阴，每天的日照不过3小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠的谷地。 上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。

(7)、(2)桂花(    )可以用来泡茶，(   )可以做糕饼。

(8)、A．霎(chà)时　通俗(sú)　 活跃(yuè)

(9)、(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，(     )收获了。

(10)、资源共享：部编版3~4年级语文上册语文书每课课后习题参考答案(留言得电子稿)

(11)、                                                                       

(12)、   父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱(幕慕)之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实，必(须需)挖起来才知道。” 

(13)、“乱”：①没有秩序。②战争，武装骚扰。③任意；随便。

(14)、(6)这是文章的总结句，也是揭示文章中心的句子，说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。

(15)、                                                          。

(16)、(5)读了这篇课文，你有什么话想说？      

(17)、(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(　　　)

(18)、嫌(嫌疑)哨(暗哨) 榴(石榴) 饶(饶恕) 榕(榕树)萝(萝卜)

(19)、 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去(　)桂花。回家时，总要(　)一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

(20)、 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。

4、新鲜没有枯萎造句子

(1)、请用正楷字抄写下面的句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。

(2)、请大家对初出茅庐的社会新鲜人，多鼓励，少批评。

(3)、花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________的果实(     )挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到______了，也不能______________它有没有果实，________________才知道……

(4)、    蟋蟀的住宅 是法布尔写的  法布尔是法国的一位著名的昆虫学家

(5)、我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：“______________________，_________________________。”

(6)、(1)狂；呼；唤；隐；现；注目；煌         ；妙；和；丽；约约(2)若隐若现、惟妙惟肖；可歌可泣；全心全意；隐稳约约；仔仔细细；轻轻松松(3)暴风骤雨(4)春天来到，阳光明媚，风和日丽，走在无垠的原野上，心情十分惬意。

(7)、爱迪生一生有一千多项( )，为人类作出了巨大的贡献。

(8)、D.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

(9)、111,一朵花采了许久，枯萎也舍不得丢；一把伞撑了很久，雨停也想不起收；一条路走了很久，天黑也走不到头；一句话等了好久：祝新年快乐！

(10)、《桂花雨》一文，作者借         抒发了                        之情。

(11)、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。  (    )

(12)、体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。

(13)、________________________________________________

(14)、桃李争(艳 妍)     晶莹(剔 锡)透

(15)、耀眼的阳光照耀在粗糙的树干上，给枯萎的树叶罩上金色的余晖。

(16)、⑤法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性

(17)、☛资源共享：部编版5~6年级语文上册语文书每课课后习题参考答案(留言得电子稿)

(18)、68,温暖是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾；温暖是夏日里的一缕清风，是心急如焚的人感到无比凉爽；温暖是一泓清澈的甘泉，是心灵枯萎的人得到情感的滋润。

(19)、鲜红 ( xiān hóng )：鲜艳的红色

(20)、用带点字造句：                    。

5、用新鲜造句没有变质

(1)、商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。

(2)、(5)我们再春光明媚的三月里去郊游。(    )

(3)、35,   (1)③    (2)④    (3)①    (4)②     

(4)、C．曲折(qǔ)慎重(shèn)少女(shào)

(5)、86,隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花傲然挺立。

(6)、②向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”(用划线词造句)

(7)、③使显赫。 ④光滑。 ⑤完了，一点不剩。 

(8)、B.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，与下文关于杜鹃的实际情况形成鲜明对照。

(9)、度：①程度。②限度。③过。④所打算或考虑的范围。

(10)、 那雪白的          ，那全身的            ，          的长喙，那青色的脚，增之一分则      ，减之一分则       ，素之一忽则          ，黛之一忽则         。

(11)、37,如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧；如果他是一个勇敢的人，就让他自己打出一条路出来吧。司汤达

(12)、(刚生产、宰杀或烹调的食物)没有变质，也没有经过腌制、干制等。

(13)、A. 表达对小女孩的同情与爱怜。B. 表达对埋葬小女孩那个纳粹士兵的赞美。C. 表达对侵略者的愤怒与控诉以及对人性的赞美。

(14)、A.句式杂糅，去掉“有些家长为自己的孩子购置了”；

(15)、A.露从今夜白，月是故乡明。  B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(16)、习作。(30)(以下两个题目任选一个来写。)

(17)、而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。

(18)、(2)生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。俗话说：“一个篱笆三个桩，__________________________。”

(19)、39,孩子们，小的两个都不能爬起来，脸上黄瘦得同枯萎了的菜叶一样。

(20)、☛资源共享：部编版3~4年级语文上册语文书每课课后习题参考答案(留言得电子稿

(1)、中国人民解放军的宏伟(     )，展示了中华民族的强大力量。

(2)、(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。

(3)、花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

(4)、(3)那       蓑毛，那       结构，那        长喙，那       脚，增之      ，减之     ，素之      ，黛之       。

(5)、(3)打这儿往前再走一站就到车站了。(     )

(6)、教案：部编版三年级上册全8个单元教案(附电子稿可打印)

(7)、根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。

(8)、13,  ⑤ ⑧ ③ ⑦ ② ⑥     

(9)、 B  D突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。①它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。②根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头  

(10)、他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人苍翠欲滴之感。

(11)、(2)读选文中画“  ”的句子，完成练习。

(12)、A.摇花乐     B.桂花香    C.桂花雨

(13)、读句子，再谈谈你的体会。(3分)所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。                                        父亲对“我们”的希望是什么？在片段中用“______”画出来。(2分)

(14)、示例：春天   一幅画   一幅醉在心头的山水画。

(15)、⒉文章的重点显然在小珍珠鸟那儿，那么，篇首为什么又写它的父母?

(16)、有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

(17)、pópó(      )做的gāo bǐng(      )十分好吃。

(18)、下列词语中加点的字注音有误的一项是(　　)

(19)、   晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？www-2-1-cnjy-com

(20)、商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。

(1)、课文围绕落花生讲了哪几部分内容？(  )其中详写的是(  )。

(2)、用“      ”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。