精选用就像造句二年级下册139句文案

用就像造句二年级

1、用就像造句二年级上册风景

(1)、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

(2)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(3)、例：A、我终于把作业做完了。   B、春笋终于上市了。

(4)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(5)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。  

(6)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(7)、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。

(8)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(9)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

(10)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(11)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(12)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(13)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(14)、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。

(15)、"象"的第一个含义指哺乳动物--象，如:大象、非洲象、印度象、象牙等。第二个含义是形状、样子，如:形象、景象、印象、气象等。第三个含义是仿效、摹拟，如:象形文字、象声词、象征等。

(16)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。  B、早上，空气显得格外新鲜。

(17)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(18)、B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(19)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(20)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

2、用就像造句二年级下册

(1)、小狗常常立起身子和我玩儿，就像一个小人儿一样。

(2)、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

(3)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(4)、他的舞，出神入化，又像蝴蝶般轻灵。又像雄鹰般自由，就像花蜜般柔和。

(5)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(6)、用“已经”造句。                        

(7)、一边……一边……    一会儿……一会儿……

(8)、例：A、雷声小了，雨声也小了。    B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(9)、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，就像可爱的精灵。

(10)、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，好像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。

(11)、飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。

(12)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(13)、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。  (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

(14)、我(  )做完作业，(  )可以看《火隐忍者》了。

(15)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(16)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)    

(17)、部编版二年上册第10课《日月潭》图文解读课文预习

(18)、母爱的感觉好像河水那样温柔，就像高山那样严厉。

(19)、______________有______________。

(20)、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过最后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。

3、用就像造句二年级比喻句

(1)、(  )期末考试考好了，我们(  )可以在暑假尽情玩耍。

(2)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(3)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(4)、飘落的叶子就好像翩翩起舞的蝴蝶，就像可爱的精灵。

(5)、用“一会儿……一会儿”造句。                        

(6)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

(7)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(8)、汉字简化以前，这是两个不同的字，虽然它们的读音完全一样，但意思不同，各有各的用法。

(9)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”    

(10)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(11)、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

(12)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(13)、关心他人就像射入人心房的一缕阳光，就像在黑暗中为他人点起一支明烛，就像在寒冷的冬天给予一丝温暖。

(14)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。   

(15)、如果说苏州城像一幅精雕细镂的工笔画卷，那么这儿就像一幅写意的山水小品。

(16)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(17)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(18)、(  )我们班成为“阳光班级”，我们( )会很开心。

(19)、部编版二年级上册第23课《纸船和风筝》朗读与预习

(20)、我做完作业，( 就 )可以看《火隐忍者》了。

4、用就像造句二年级小学生

(1)、可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。

(2)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

(3)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

(4)、快看啊，远处的霓虹灯亮了,它就像一道亮丽的彩虹，就像仙女飘舞的裙带，就像一座七彩小桥。

(5)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(6)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(7)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(8)、蓝天上挂着一轮火红的太阳，好像一只红彤彤的苹果，就像一只火红的.灯笼。

(9)、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹。

(10)、之所以……是因为……：  他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(11)、各种各样：   花园里开满了各种各样的花。

(12)、满天的星斗就像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

(13)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(14)、(2) 类似的问题别的班也有，应该引起重视。

(15)、一缕缕阳光就像一座座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。

(16)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(17)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(18)、                        

(19)、太阳就像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(20)、◐◑ 二年级数学上册课课练习题汇总(无答案)，打印给孩子练练看

5、用就像造句二年级

(1)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(2)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(3)、(  )按时完成作业，我们(  )有时间休息。

(4)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。  

(5)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

(6)、人生就像一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。

(7)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。

(8)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(9)、黑板上有三个图形。( )个是三角形，(  )个是圆形，( )个是正方形。

(10)、这个人的一身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。

(11)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(12)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。   

(13)、例：A、雨渐渐地停了。   B、我渐渐地长大了。

(14)、成熟的麦田好像个金黄色的地毯，铺在大地上。

(15)、比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。

(16)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(17)、桂林的山好奇啊！那神女峰好像一位指路的神仙，就像一位对你亲切对话的阿姨。

(18)、(只要)你答应，我们(就)可以把这件事做好!

(19)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(20)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(1)、。例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！   

(2)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(3)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(4)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(5)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(6)、◐◑ 部编版二年级语文上册生字卡片(含生字动图)，给孩子收藏学习！

(7)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(8)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(9)、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。

(10)、奇怪：       我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(11)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(12)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

(13)、部编版二年上册第14课《我要的是葫芦》图文解读课文预习

(14)、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。    

(15)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(16)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(17)、(  )明天天晴，我(  )可以和妈妈去外婆家了。

(18)、非常： 我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(19)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(20)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(1)、         小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输

(2)、他精神失常了，(一会儿)对这个人生气，(一会儿)对那个人生气。

(3)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(4)、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(5)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(6)、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

(7)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(8)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(9)、例：A、他高兴地叫了起来。    B、我高兴地走在回家的路上。

(10)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(12)、________和_________爱吃____________。

(13)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(14)、飘落的叶子就好像翩翩起舞的蝴蝶，就像可爱的精灵。

(15)、一颗颗雨滴就像一颗颗晶莹的珍珠，洒落在大地上，可以滋树木，润土地。

(16)、想不用功而取得好成绩，就像缘木求鱼，那是不可能的。

(17)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(18)、例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(19)、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。