精选画蛇添足的故事告诉我们什么道理20字102句文案

画蛇添足的故事告诉我们什么道理

1、画蛇添足的故事告诉我们什么道理二年级

(1)、做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。(多此一举，不仅无益，反而有害。)

(2)、而昭阳接受了陈轸的游说，则说明昭阳确实如陈轸预料一样，是一个自私自利的人，他率军出征，目的只是为了给自己的功劳簿添上一笔，从而获得高官厚禄。如果得不到高官厚禄，或无法加官进爵，即便进军攻打齐国对自己的祖国(楚国)有利，他也会毫不犹豫地放弃进军。所以，在 “画蛇添足”这个成语故事的背后，其实是昭阳枉顾国家利用的个人利益算计。

(3)、    门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。

(4)、有一个人先把蛇画好了，他拿起酒尝正要喝，却左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说:‘“我能够给它画脚。”没等他画完，另一个人已把蛇画成了，把壶抢过去说:“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它画脚呢!”然后他便把壶中的酒喝了下去。为蛇画脚的人，最终失去了酒。

(5)、(2)蛇为什么会长脚呢？这里边有一个有趣的故事，题目叫《画蛇添足》。

(6)、故事发生在中国古代，有一个国家叫做楚国，在这个楚国里啊，有一个贵族老爷，有一次啊，他们家举行了一个盛大的祭祖活动，活动结束后，贵族老爷非常高兴，就随手拿了一壶好酒分给了仆人们。这些仆人们一年到头也喝不到一次这么好的酒，都乐坏了，就聚在一起讨论这壶酒应该怎么分。这一伙人一共有二三十个，这么多人分着喝这一壶酒，每人就能喝上一小口，连润润喉咙都不够。大家伙围成了一圈，屁股朝外，头朝里，都在那撅着，看着这一壶酒干着急，哈喇子差点没掉进酒壶里。

(7)、这时青蛙走了过来，邀请小蛇爬上自己的背。它们一起高高跃起，就像飞一样！然后青蛙跳进了池塘，小蛇扭着身体爬上了岸，爬到了山顶。

(8)、(1)你们知道什么叫门客吗？引导幼儿说说门客的意思。

(9)、可是，对于小朋友来说，再小的梦想都是天大的事情。想要一颗星星的孩子，也许能利用科学知识探索浩瀚宇宙。沉迷玩泥巴和沙子的小朋友，也许能完成宏大的建筑。

(10)、    小朋友们这个故事告诉我们什么道理啊？

(11)、曾经有读者评论，“小小的蛇很可爱，但却没看出大大的梦在哪儿。”这位朋友大概认为，长出腿不过是小蛇不着边际的幻想，哪儿谈得上什么梦想呀！

(12)、为何这么说呢?我们需要先了解画蛇添足成语产生的历史背景。

(13)、(3)这个成语故事告诉了我们一个什么道理呢？引导幼儿用完整的语言、清楚地表达自己的意思。

(14)、(1)为什么先画完蛇的人却没有喝到酒呢？引导幼儿说说其中的原因。

(15)、所以，从这个成语故事里边我们可以学到，我们要做一件事情的话，一定要有具体的要求和明确的目标，不能一边做一边想，如果没有清醒坚定的意志的话是会失败的，并且我们一定不能被胜利冲昏头脑，因为如果被胜利冲昏头脑的话，往往也会导致我们失败。同时如果我们在做一件事情节外生枝，故意卖弄的话，就只会弄巧成拙丧失原有的优势。

(16)、    门客们拿着这壶酒，不知如何处理。他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。

(17)、后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

(18)、(3)凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

(19)、确实，蛇没有足，这是常识，但蛇和画蛇是两个概念，这也是常识。蛇没有足并不意味着在画蛇的时候，不能展开想象，为它添上足。添足是种艺术创造和自我表现的审美行为，喝酒是一种功利行为，这是常识；不能用功利标准去衡量非功利行为的价值，这恰恰也是常识。在我们嘲笑画蛇添足缺乏常识的时候，实际上是用的是功利化的生活常识反对非功利化的审美常识。

(20)、有一个人先把蛇画好了，他拿起酒壶正要喝，却左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够给它画脚。”没等他画完，另一个人已把蛇画成了，把壶抢过去说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它画脚呢！”然后他便把壶中的酒喝了下去。为蛇画脚的人，最终失去了酒。

2、画蛇添足的故事告诉我们什么道理20字

(1)、然而，给小蛇“添足”的不是哪位小朋友，而是童心世界的守护者、绘本大师——麦克·格雷涅茨！接下来，我们一起仔细品味这一本明亮、友爱、欢乐的书吧！

(2)、蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事 。

(3)、楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

(4)、(4)凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

(5)、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

(6)、   这时，有人提议到：“咱们来比赛吧，看谁能先在地上画好一条蛇，这壶酒就归他所有。”大家都赞成这个办法，于是，这几个人就蹲在地上画起蛇来。

(7)、(1)小朋友，这是什么动物？你认识吗？它和我们平时看到过的蛇有什么不一样吗？引导幼儿观察图片，说说自己的看法。

(8)、这时候，有一个人出了一个主意说：“就这一壶酒，咱们要是平均分配，一人只能捞着那么一点点，也没啥意思，还不如让一个人全喝了痛快！”

(9)、楚国有个主管祭祀的官员，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“几个人喝这壶酒不够，一个人喝这壶酒还有剩余。请大家在地上画蛇，先画好的人就喝这壶酒。”

(10)、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

(11)、楚国有个搞祭祀活动的人，祭祀完了以后，拿出一壶酒赏给门人们喝。门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不足够，一个人喝则有剩余。我们各自在地上比赛画蛇，先画好的人就喝这壶酒。”

(12)、没错，画蛇添足这个寓言，就是向我们传播生存术的。

(13)、 做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。(多此一举，不仅无益，反而有害。)

(14)、寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，

(15)、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

(16)、译文：给本来没有脚的蛇画上脚，是一件弄巧成拙的事情。

(17)、何况，昭阳如果执意攻打齐国，胜负还未可知。万一楚军被齐军打败，不仅昭阳自己可能殉职丢爵，楚国的声誉也可能受损。如此一来，昭阳攻打齐国之举，岂不成了“画蛇添足”?

(18)、最近，你一定经常见到这个词：乘风破浪。大人们借此鼓励自己，不被成见所束缚，坚持自我。

(19)、结合挂图讲述成语故事《画蛇添足》，帮助幼儿理解故事内容。

(20)、故事是发生在古时候，那个时候，楚国他有一家人，他们祭完祖之后，就准备将祭祀用的一壶酒赏给那些来给他们帮忙的人喝，但是呢，来给他们办事的人却很多，一壶酒如果给大家喝是不够的，若是只给一个人喝，那么他就能剩下一些，所以这壶酒到底怎么分呢？就有人建议说每个人在地上画一条蛇，哪个画得快，这壶酒就归他，大家都认为这一个方法非常的好就同意了，这个做法都在地上画起了蛇来，有一个人他画的很快一下子就画好了，他端起酒壶就要喝酒。但是他回头却看见那些人都还在画，他心里就想他们画的可真慢，并且还说，就算他在给蛇画几只脚，他也能够最快画完，于是他就手里拿着酒壶，然后右手就把他画好的那条蛇添上了几只脚，可是就在他一边给蛇画脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了，就把他手里的九狐给抢了过去，并且还说蛇是没有脚的，你为什么要给蛇画上脚呢？所以第1个画好的人就不是你了，而是我说完他就把夺过来的酒咕咚咕咚地喝了下去。

3、画蛇添足的故事告诉我们什么道理三年级

(1)、一群人分一瓶酒不够分的时候，他们是想了什么办法？

(2)、楚国有个贵族祭过祖先后，把一杯酒赐给门客。门客们私下商议说，几个人喝这杯酒，肯定是不够的，一个人享用还差不多。不如这样吧，让我们各自在地上画一条蛇，谁先画成，这杯酒就让谁喝。

(3)、大圣爸爸想要告诉小朋友的是：“画蛇添足”这个成语就是形容做了多余的事，不仅没有必要，而且适得其反！小朋友们，咱们做事只要恰当适度就好了！可不要“画蛇添足”哦！

(4)、这其中啊，还真有一个会画画的，一转眼的功夫，就把蛇画好了。他哈哈的笑了一声：“我是第一名！”伸手就把酒壶抓在手里，张嘴就要喝，可是用余光这么一扫，诶，其他人一个个的还都撅在那没画好呢！他心里就想啊：“这些大笨蛋，画得可真慢！哎，还是我厉害啊，能耐就是比你们大！”心里这么想着，他又把酒壶从嘴边移开，左手挽着酒壶，右手捡起一根树枝，竟然给蛇画上了四肢！还一边画一边说：“你们怎么画的这么慢啊！我都给蛇画好了脚了，你们还没有画完！”

(5)、我也犯过这样的错：有一次考试，卷子上有一道题：24除以3等于几?题目上清清楚楚写着“不用写答”，可我还是写了答，结果被老师扣了一分。卷子发下来了，我一看，考了九十九分，我说：“真不应该呀!”

(6)、他说道：“蛇本就是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？”

(7)、   洛报教育培训学校口才班老师专业，课程内容丰富，有口部操、气息操、绕口令、诗歌朗诵、形体课、舞台礼仪等。同时，洛报教育培训学校口才班还有丰富多彩的实践活动，如王城公园动物园当“小小讲解员”、牡丹公园里充当“小导游”、还到专业演播厅里变身“小小播音员”……

(8)、故事中，没有一只小动物质疑小蛇的梦，都十分友善地提供了帮助，让小蛇体验了走一走、飞奔、接近天空，甚至“飞起来”的快乐。连太阳也是温柔地帮小蛇“善后”。

(9)、古时候有一群人要分一瓶酒，但因为想要得到这瓶酒的人太多，有人提出大家在地上画一条蛇，谁快的快，这瓶酒就分给谁，你想知道最后是谁得到这瓶酒了吗？在这过程中，又发生什么事情了呢？快来听故事吧！

(10)、    当他正在给蛇添脚的时候，另一个人也画好了，一把抢走他手里的酒壶，说道：“我最先画完蛇，酒应归我喝!”那个人笑着说：“蛇是没有脚的，这酒应该是我的!”说完一仰头把酒喝光了。

(11)、故事中的这个主人公，他画蛇的时候，最初只服从于喝到酒的目的。大家约定，谁先画完蛇，这壶酒就归谁喝。这人迅速地画完了，也把酒壶抓在了自己手上，他完全可以把酒喝掉，兑现既得利益。但他四顾一看，发现在别人都远远落后于自己，在他们画完之前，还有剩余时间和精力干干别的。于是，他决定给蛇添上脚。我们看到，他添足的时候，想的已经不是怎样才能喝到酒，他的目的已经发生了转移。

(12)、(示例)：写作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。

(13)、    张启宸同学的声音好听、音色非常好；张启宸同学讲故事时，节奏把握的也很好，让人能感受到是在听故事，也能很恰当的融入一些动作。同时，需要注意熟悉故事、眼神聚焦，这样会更好一些。

(14)、释义：语出《战国策·齐策二》。原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

(15)、一个人画蛇画的特别快，后来他又给蛇画了什么？

(16)、蛇本来没有脚，故事里那个先画完蛇的人，却自作聪明将蛇添了脚，结果画不成蛇，还失去了属于自己的一壶酒。所以做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。

(17)、被大象放下后，小蛇想着今天的奇妙经历，笑了起来。

(18)、楚怀王是楚国历史上由盛转衰的国君，执政初期还能积极作为，极力保持楚国大国的地位;后期，由于误信秦相张仪之言，为了得到商於之地而与齐国断绝联盟关系。等到发现被张仪忽悠后，楚怀王愤而出兵攻打秦国，结果数次被秦国打败，不仅损兵折将，还丢失了楚国大片国土，把楚国多年来积攒的家底挥霍一空，楚国从此一蹶不振。公元前299年，楚怀王被秦国扣留，三年后，楚怀王死于秦国。

(19)、被蜈蚣放下后，小蛇明白了用腿走路的感觉，想到自己还是不能走路。这时，它的表情。

(20)、“嗯，这样吧，咱们比一个大家都不擅长的，就，画画吧！咱们就画蛇！谁画得最快、最像，这壶酒就给谁喝！”

4、画蛇添足的故事告诉我们什么道理主要内容是什么

(1)、不要因为一个小小的错误而丧失了自己本该有的东西。

(2)、凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

(3)、昭阳打败魏国之后，又调军攻打齐国。当时，齐宣王刚刚去世，齐湣王田地刚刚即位。面对来势汹汹的楚国大军，齐湣王很是担心。

(4)、凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

(5)、画蛇添足给我们的启示：做事不可多此一举，否则不仅无益，反而有害，无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。另外，无论做什么事情，都必须要有明确的目标和要求，不要被胜利冲昏头脑，过于盲目乐观，可能会导致失败。

(6)、那个给蛇添脚的人还在画脚呢，自己的酒被人抢了，站起来就想夺回来！可是他还没等伸手，就被大家好顿嘲笑：“喂，别抢了！你自己看看你画的蛇，怎么还长出脚来了，你不会没见过蛇吧？”

(7)、先秦的人讲道理的时候，喜欢用寓言说事。像这类因事而造的寓言，作者在讲述时，本身具有很强的针对性，谈及一点，不计其余。一旦把故事从具体的上下语境中剥离出来，却反复强调在具体语境中所呈现的道理，并把它看成一种常识，是很危险的。“画蛇添足”的寓言就是这样。我们嘲笑添足的可笑，认为它违反了常识，那必须是在类似于昭阳攻齐的利益权衡的语境中，但如果因此认为凡是非功利行为都是可笑的，那就大谬不然了。

(8)、这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

(9)、    可是到底给谁好呢?于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。

(10)、《画蛇添足》是一篇讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候，我以幼儿的口吻设计寓意，做到通俗易懂，并鼓励幼儿用完整地语言表达自己的意思。

(11)、社会太浮躁，精明的人太多，每个人都费心思维护自己的最大利益，自作聪明就会碰触了别人的利益，别人自然会对你不利，所以宁可装傻，也不要自作聪明。

(12)、现在，关于孩子那些“画蛇添足”的小愿望，你有应对方法了吗？欢迎留言表达你的看法。如果喜欢这篇文章和这本书，让我们知道你“在看”！

(13)、总之，画蛇添足是一个关于利益权衡时不可多此一举的寓言，是一个只适合于具体语境中讲述的寓言，我们却把它当成“普适价值”，当成智慧宝典，告诫大家利益永远第不要异想天开，不要离经叛道，不要张扬个性。

(14)、(1)做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。(多此一举，不仅无益，反而有害。)

(15)、蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事 。

(16)、来认识一下一条这样的小蛇……正如成语“画蛇添足”一样，小小的蛇被画上了长长的腿。

(17)、从忧伤，到第一次失败后的痛苦，再到无论如何都感到快乐……小蛇乘风破浪追梦的故事，可以让孩子明白伙伴的重要性；同时也提醒着他们，如果不顺利，也不要害怕失败，不要忘记快乐。

(18)、做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。

(19)、    正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说：“看我再来给蛇添上只脚，他们也未必画完。”

(20)、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感兴趣。

5、画蛇添足的故事告诉我们什么道理10字

(1)、成语故事几乎是每一个小朋友的必修课，它涵盖了语言之美，历史典故，传统智慧，无疑是每个家庭教育“必备基本款”，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育。第十三期“绿籁小主播”故事分享又和大家见面啦！本期的绿籁小主播是我们大A班帅气的陈俊延小朋友，他给我们带来了一个成语故事《画蛇添足》，让我们一起去聆听吧！

(2)、多此一举，注音：duō cǐ yī jǔ，解释：举动，行为。指多余的，没有必要的举动。做不必要的、多余的事情。

(3)、楚国有个搞祭祀活动的人，祭祀完了以后，拿出一壶酒赏给门人们喝。门客们互相商量说:‘这壶酒大家都来喝则不足够，一个人喝则有剩余。我们各自在地上比寨画蛇，先画好的人就喝这壶”酒。

(4)、小蛇在母鸡背上，终于跑起来了，好开心呀！可是，母鸡还要去下蛋，只能留下小蛇走开了。

(5)、(3)第一个画完蛇的人喝到酒了吗？为什么？大家再听一遍故事。

(6)、“画蛇添足”，就是一个关于剩余精力的故事。

(7)、(4)教师总结：这个故事不但有趣，还包含了深刻的道理，告诉了我们无论做如何事情都要实事求是，不卖弄聪明；否则，非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。

(8)、这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事。用农村的话说就是六指抓痒多一道。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不能卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

(9)、(2)门客们得到一壶酒，他们商量要怎样分配这壶酒？

(10)、刚刚抢酒壶的那个人也跟着说：“哎呦，还是你画的快啊，不过你画的也不是蛇啊，没办法了，这壶酒就让我来享受吧。”说完，一仰脖，咕噜咕噜地喝了个痛快！

(11)、    战国时期，楚国有个大户人家，在祭完祖先后，把一壶酒赏给来帮忙办事的人喝。可是就只有一壶酒，如果大家平分就喝得不过瘾，要是全给一个人，那才叫痛快呢。可是，该给谁喝呢？

(12)、不得不承认，陈用“画蛇添足”的故事游说昭阳放弃攻打齐国，撤军会楚国的做法，不仅通俗易懂，形象生动，也很有说服力。

(13)、我们不知道这帮门客约定以画蛇来决定那壶酒的归宿的时候，对蛇的大小、形态、神似还是形似是怎样规定的。可以想象，大家在争分夺秒之中，一定画得十分粗糙。这人画完以后，多半对自己这条粗糙的蛇不大满意，于是展开了想象，要给它添上足。这样的做法，显然是为了好看。换句话说，添上蛇足，是服从于审美的目的。我们可以设想，如果有更充裕的时间的话，他完全有可能为这条蛇添上鳞甲，添上犄角，添上胡须，甚至添上翅膀，——龙的形象不就是这样创造出来的吗？

(14)、画蛇添足，是大家都耳熟能详的成语。但你可知道，在画蛇添足这个成语的背后，还隐藏着一段只顾个人利益而枉顾国家利益的历史?

(15)、这时，一只母鸡走过来了。听完小蛇的愿望，它决定帮帮小蛇！

(16)、如果，把这些形容词放在孩子身上，你会包容、支持他们吗？

(17)、(出处)：《战国策·齐策二》(或《战国策·齐二》)：“蛇固无足，子安能为之足？”

(18)、画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

(19)、        137-2446-9988(冯老师)

(20)、古人云：食色，性也。人不能离开自己天性去生活，但再本能的人，也有超越食色的时候。弗洛伊德认为，人类正是因为压抑了自己的一部分本能，才有了剩余精力去进行艺术和文化的创造。他把这个称为本能的转移和升华。没有这种转移和升华，人类文明不可能产生。

(1)、弄巧成拙，弄：卖弄，耍弄；巧：灵巧(指心思)；拙：笨拙。想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

(2)、小蛇遇到了一只蜈蚣，想问它借几条腿，这样就能和蜈蚣一样风度翩翩地走起来了。