精选很喜欢哲学的人136句文案

喜欢哲学的人挺可怕的

1、喜欢哲学的都是什么人

(1)、请问大家一下，你真的知道怎么样才能快乐吗？不知道自己如何才能快乐却要追求“快乐”，就好像病人不知道病因却要治愈自己的疾病。当我们不知道怎样才能快乐的时候，我们会选择很多错误的方式。

(2)、就好像一个人正风光的时候，每天忙忙碌碌的都是为了工作，白天忙工作，晚上陪老婆陪家人，甚至是陪小他的时间被那些五彩缤纷的世界占有，没有深度思考的机缘。

(3)、塞内加说，智者什么也不会失去，万物皆备于他一身。智者没有什么好失去的，智者是自足的。如果他因疾病或战争失去了一只手，或者某种意外使他失去了一目或者双目，他也会满足于只剩下给他的那一些。

(4)、带给我的改变：我明白了死亡并不可怕，对待任何事物都要有怀疑的态度，要有自己的思考，不能别人说什么就是什么。思考可能要费点劲，但是是值得的。

(5)、很喜欢老师，老师很幽默，解释问题都听得明白。学到了很多关于哲学的问题，通过读哲学这一门课后，我发现哲学并不是单单想，更多的还是通过实验和提问：亲自试验和思想实验来完成的。老师还列举了很多道理，像：哲学即是科学，古希腊三贤的批判性思维……

(6)、之前每当我的烦恼把我折磨的不行的时候我就抽烟。一根接一根地抽，我非常的痛苦，郁闷孤独，我感觉身边没有人能懂我。

(7)、既然伊壁鸠鲁说的这个道理大家都能听懂，那为什么这个社会上的人还在拼命地追求更多的东西？包括我在内，大家都在拼命地追求更多的东西，为什么？

(8)、就像连往哪跑都没想清楚，连跑道都没找到，就穿了最好的跑鞋，学习了最好的弹跳技巧，开始了跑的动作。

(9)、如果我们并不能够理解自己真正想要的东西是什么，就会觉得“那些看起来很贵、别人都没有的东西，搞不好那个算是一个解决方案吧”？

(10)、来源 l 孙娟的书房 (ID：SJDSFSJ)

(11)、再好的东西，都有失去的一天。再深的记忆，也有淡忘的一天。再好的人，也有远走的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留，该珍惜的决不放手。人字好写却难做，心字简单却难懂。 

(12)、甚至于你看谁都看不顺眼，这个也解决不了，这些贪嗔痴的心理一点也解决不了，这些都是理论解决不了的，还有欲望同样也都解决不了。

(13)、而小时候看上去很憨，却沉迷于自己世界的人，后来反而却走出自己的一片天来。

(14)、思想的优劣并不是那么容易分辨的：这个人的思想好一点，那个人的思想糟糕一点，这个人是真正的哲学，那个人是一个心灵鸡汤。尤其是对于缺乏这方面训练的人来说，更是难上加难。总之，苏格拉底被判决了死刑。

(15)、胡塞尔说他追求哲学的纯粹结果就像他小时候磨小刀，总是惟恐不够锋利，于是磨呀磨，有一天突然发现小刀磨没有了。维特根斯坦说他父亲是个生意人，而他的哲学也无非是想把能够算清楚的事情像算帐一样一笔一笔地算清楚。

(16)、哲学是关于世界观和方法论的理论体系。世界观是关于世界的本质、发展的根本规律、人的思维与存在的根本关系的认识，方法论是人类认识世界的根本方法。方法论是世界观的功能，世界观决定方法论。

(17)、人琢磨人，人研究人，是盛产权谋之术的国度，历来的习惯。

(18)、塞内加是古罗马哲学家，他最著名的学生是尼禄——古罗马的暴君。

(19)、如果说认识论和方法论是“道”，那么《人际交往技能》，《如何修炼高情商》，《如何职场晋升》等都只是“术”。

(20)、脱离实际的思想与哲学绝缘。哲学的源泉正是人类来自心灵深处的呐喊，淋漓尽致地展现出生活的风采。

2、很喜欢哲学的人

(1)、对你一个建议，爱哲学也要爱本专业，不要把哲学和所学专业分割开，你试试看，能否把哲学用到你所学专责上，指导你专业更加智慧低学习本专业。

(2)、学习就是不断的思考，一开始我对思考的想法便是想想想，但通过读哲学这一门课后，我发现哲学并不是单单想，更多的还是通过实验和提问：亲自试验和思想实验来完成的。

(3)、德波顿挑了六个史上鼎鼎大名的哲学家写了这本书，让这六个人分别给我们的人生做出某一个方面的安慰，所以他把这本书叫作《哲学的慰藉》。

(4)、有人说：这世上最可怕的不是缺爱，也不是缺心眼，而是缺钱。

(5)、所以听完了伊壁鸠鲁的故事，你有没有觉得会稍微淡定一点？

(6)、生命的价值，在于生于平凡却敢于追求不凡。生命的高贵，在于经历不平凡而融入平凡，我们可以平凡的生活着，但不能平庸。 

(7)、                             

(8)、一开始我还不知道什么是哲学，但是上了少年商学院以后，我对哲学提起了兴趣。我不止认识了亚里士多德，苏格拉底，柏拉图，还知道他们是怎么成为哲学家的。比如苏格拉底式提问法，亚里士多德的逻辑思维.....所以，谢谢鞠老师！

(9)、自然但不必要的呢？太大的房子不必要，虽然很自然，但是不必要。然后需要有个私人浴室，需要顿顿都宴饮，吃很好的东西，需要有奴仆，需要吃鱼、吃肉，这个是自然的，但是并不必要。

(10)、不要觉得谈钱很庸俗，缺钱带来的无力、无奈、无措，没有谁能抵挡得了。

(11)、塞内加给尼禄做了五年的老师，还做了十年的副官，两个人按理说应该有着相当好的感情基础。但是尼禄派了一队士兵到他们家，说皇帝让你自杀。

(12)、个人认知能力和思想深度是决定一生高度的关键。人在年轻的时候，需要及时补课两个方面：哲学和逻辑学。

(13)、(本文由樊登读书APP根据樊登解读《哲学的慰藉》整理，有删节)

(14)、我还学到了有关死亡的一些问题。对比一下墨西哥的亡灵节和中国的清明节，我们就可以总节出其实死亡并不可怕，重要的是你看待它的方式。我还学到了像苏格拉底等哲学家一样思考和提问的方法方式，它促使我对世界上的一些事物问题有了一些新的思考和见解。希望以后还能有读哲学的课程，我一定会上的！

(15)、如果我们仍旧对这个时代抱有信心，相信终将建立一个互利和正义的社会，我们就必须建立赏罚分明的公正体系，正面激励大学生的公平游戏精神，因为他们是“未来的主人翁”，到目前为止，他们还没有彻底成为问题的一部分，还有可能成为问题的解决者！

(16)、德波顿举了很多飞机失事、车祸这样的事情。他告诉我们说：“无常的发生天天都在，焦虑就是来自对无常的抗拒。”

(17)、关于这个故事周濂老师在书中也有提及，他给我讲了另外一个故事。

(18)、“多少年来，他们相互激励的那种处变不惊的精神哪里去了？”他说，“当然，谁都知道尼禄残暴成性，他弑母杀兄之后，只剩下杀师了。”

(19)、而那些从小看上去憨傻的人，往往没有在外界消耗太多注意力，他们看了有趣的书，玩有趣的的游戏，思考了自己的爱好，了解自己的内心。

(20)、谢谢鞠老师，也谢谢少商的所有老师。我从去年就开始跟着少商的老师开始学少商的各种课程，慢慢的懂得了“坐在家里就环游世界，思考理想”的境界。

3、喜欢哲学是不是有病

(1)、那关于这本书呢？可能最吸引的你还是这个标题：“你永远都无法叫醒一个装睡的人”这句话俨然成了一句论断口号。很多读者都是因为这一句话就拿起了这本书。在书中就收录了一篇同名文章：

(2)、对于大学生来说，最迫切的可能都不是智慧、勇敢、节制这样的古典德性，而是“公平游戏”的精神。之前说的两位学生之所以敢于提出非分要求，恰恰是缺乏公平游戏精神的表现。

(3)、为什么有些人在中年之后开始研究哲学和历史了，因为他们开始意识到认识论才是一个人最重要的东西。

(4)、所以，当阿里斯托芬用喜剧塑造了苏格拉底这样一个特别奇怪的、有点傻傻的、有点怪里怪气的哲学家的形象的时候，雅典人就跟着这个喜剧一起来嘲笑苏格拉底，所以苏格拉底的形象被不断破坏。

(5)、他说：不是别人说你思想深邃就思想深邃，而是你是否真的是思想深邃，我觉得我搞哲学搞这些东西这么多年，发现一个问题就是你的思维层次越多越复杂，吸纳的知识量越多。有可能会更影响你的心灵智慧和生活，

(6)、在哲学课上，我还了解了亚里士多德、苏格拉底、柏拉图等人，让我一方面了解到了历史，一面更好的学习哲学。

(7)、喜欢这个课程，也很喜欢老师，老师很幽默，解释问题都听得明白。学到了很多关于哲学的问题，最喜欢的还是关于死亡这个问题，告诉我们死亡不可怕。挑战我也很喜欢，充分锻炼了我们的思维能力。老师点评的很清楚，把每个点都写到了，我都很高兴！希望《读哲学》有第二季！！

(8)、我特别喜欢读哲学这门课，我学到了多角度思考问题，凡事多想想，多提出问题，多质疑。很喜欢鞠老师，您很幽默，有耐心，又有趣，这激发了我对历史、哲学的学习热情。

(9)、当科学不发达的时候，人类非常重视哲学(哲学是一种通识，啥都管)，因为哲学给人类提供了一套应对现实世界一切问题的“理论工具集”。

(10)、你知道塞内加怎么评论这件事吗？他说：“这是滑向精神错乱最快的捷径。”

(11)、分享l粥左罗(ID：fangdushe520)

(12)、老师好，讲课很认真很幽默，能跟孩子交流，让孩子踏上学习之路，让我明白死亡不可怕，让我学习了很多知识，谢谢老师，希望课再多一点，老师学识渊博令人敬佩，我爱哲学。

(13)、从乡村到城市，从礼俗社会到法理社会，是现代文明的必由之路。前者与后者之间存在着某种结构性的断裂：在礼俗社会里，亲属、邻里和友谊构成了顽强的纽带，不管人们在形式上怎样分隔也总是相互联系的；相反，在法理社会里，人们只是机械地聚合在一起，不管在形式上怎样结合也总是分离的。

(14)、哲学不是一场文字游戏，哲学也不是探讨某个专门概念的死板学问。从法国到德国，从英国到芬兰，每个孩子从小学阶段就会开始修习一门哲学课。如今美国不少小学，从二年级开始开设哲学课，让孩子通过课堂讨论与辩论等形式，深入思考与探究自我、他人与社会有关的一系列哲学问题。

(15)、总之，这次的哲学课非常有意思，老师讲得也好。

(16)、阿兰·德波顿总结说：“真正的尊严从不来自多数人的意志，而是来自正当的论理。”你说理的过程是不是符合逻辑，是不是正当，这个才是你真正尊严的来源。而不说有多少人在鼓舞，有多少人在投票，这个并不重要。”

(17)、                                         

(18)、伊壁鸠鲁的观点是：对于我们自己也不理解的需要，昂贵的东西看起来好像是适当的解决方案。

(19)、我还知道了学习就要善于思考和提问。课堂上，老师举了许多例子，我现在还历历在目，比如电车难题、山洞里的囚犯等。

(20)、所以塞内加有一句名言：“何必为部分生活而哭泣，君不见全部人生都催人泪下。”这话说得多好。就是如果你真的悲观到了这种程度，其实是一种幸福。你可以开始坦然地面对生活了，因为还能更糟到哪儿去呢？没有什么更糟糕的事情了，命运女神给你的东西都可以随时拿走。

4、喜欢哲学的人挺可怕的句子

(1)、课后的挑战全都很好，”我是谁“------认识自己；“思想透明实验------让我们全方位分析事情，推理师----让我们用逻辑方法分析案情，假如生命下只剩下七天----------让我们思考生命的意义。

(2)、可能是因为职业病吧，我讲这些东西就有一种成就感，可是你让我去干别的事，我一点兴趣都没有，我的家人都说我是彻底的书虫书呆子。骂我是生活白痴，说我心里非常幼稚，和这个世界格格不入，说我非常怪癖，

(3)、他说记得有一次监考，都已经开考一个小时了，一个从未在课上露过面的学生匆匆进场，西装革履，手提公文包。径直走到讲台前说：“老师，我在东四环那边实习，晚高峰实在是太堵了……”，然后跟周濂要考卷。

(4)、哲学源自人们的生活。说白了，哲学就是人们在茶余饭饱后，开始思考人生，思考世界的一种伟大观念、思想。

(5)、所以这个事情也困扰着我，我没有办法解决这问题，因为我很着迷这些文字游戏，我一看到这些哲理思辨我就兴奋，我就很喜欢跟人家讲这些东西。

(6)、周濂说啊，英语中有歌词叫做“whitelie”，翻译过来就是善意的谎言，谎言既为白色，就充满了温情和善意。就像是说有圣诞老人会在圣诞夜给孩子送出礼物，像是仁心仁术的医生隐瞒绝症患者的病情，就像是老和尚告诫小和尚山下的女人是老虎，都是这样白色谎言的代表。

(7)、也就是必须注重实践，必须注重现实的体悟，而非虚空的理论。

(8)、二十岁的时候，他得了肺结核，经过了六年的折腾最后终于活了下来；结果在卡尼古拉被刺杀身亡以后，他又被卷入一场宫廷的政变当中，然后被流放到科西嘉岛，在那个地方流放了八年。

(9)、这个行万里路也并不是说要你走多远要走遍中国，而是说你要把书本里的东西全部用到生活现实当中来。

(10)、不够，还需要有底层系统，也就是生命早期，年轻时候学习的东西。

(11)、我搞哲学的人就是和书本亲近和哲理亲近，和外面的世界格格不入。

(12)、苏格拉底听到这个结论以后说了一句话，他说：“我没想到比分这么接近。”

(13)、我努力赚钱，只是希望在父母年老的时候，我有能力分担；在孩子需要的时候，我不会囊中羞涩。”

(14)、一开始我觉得学哲学并没有什么用，哲学给我的感觉是非常生硬，冷冰冰的，似乎离我们很远。而且那么深奥的哲学道理应该只适合知识渊博的研究学者们去读，跟我们小孩根本没有什么关系。

(15)、在现代，当一个职业哲学家必定是倍感没落。乔达摩悉达多在祗树给孤独园讲课动则听众三千的场面再也不会有了，现在的年轻人宁可千里迢迢飞去三亚看神舟飞船的现场围观发射也很少愿意读一本哲学书。B站上讲哲学的视频点击数连随便一个小姐姐跳萌舞视频的零头都不到。

(16)、相比于“高贵的谎言”所具有的古典意蕴、贵气逼人，“意识形态”这个术语啊，天然就带有机械时代的冷酷无情。在19世纪初的时候，法国思想家创造了“意识形态”这个概念，把他定义为关于观念及其起源的科学。

(17)、正如刚才所说，作者把自己的哲学思辨融入到了我们身边的鲜活事例当中，就是一篇篇的时事评论和影评，由浅入深。他的功力，能够做到用非学术的语言把深邃的哲学拉回到粗糙的地面，让每个读者都触手可及。他手中的哲学柳叶刀，为我们呈现的是一个个清晰通透的世界切片。这是一本不可多得的不像哲学的哲学书。就像我之前为大家分享解读的几本经济学著作一样，没有晦涩的文字和生僻的概念，有的只是作者清晰的逻辑思考和智慧精华，还有最最不可缺少的淋漓畅快的阅读体验。

(18)、周濂说成为呆子还不算可怕，更加可怕的是那些自以为得计的“搭便车者”不仅不会自省，反而会进一步揣测呆子们是“大忠似伪，以博直名”。当社会的普遍心理以偷奸耍滑为荣、以诚信守常为耻，那么社会合作的基础也就接近土崩瓦解了。

(19)、大哲学家休谟说：“如果我独自一人把严厉的约束加于自己，而其他人却在那里为所欲为，那么我就会由于正直而成为呆子了。”

(20)、能治愈你的，从来都不是时间，而是明白无论如何请在时光的缝隙里，给精神留一块轻松的休憩之地，在平凡的生活中，保持谦虚和努力，光芒再小，也要永远闪亮。

5、喜欢哲学的人的特点

(1)、那时候，古希腊已经是有陪审团制，苏格拉底这个案子有五百人在现场。最后投票的结果是二百二十票判无罪，二百八十票判有罪。

(2)、如果你只有简单的思想，没有深刻的追求，你不能够读更多的书，不能够理解更透彻的自然，那么你的自由和友谊是肤浅的，所以要有深度的思考。

(3)、谢谢鞠老师，我现在是一名老少商成员了，在老师的带领下，我从对哲学一提就头疼的境地，变成了哲学的铁杆粉丝；我还学会了将科学和哲学容纳在一起，结合在一起；还可以在生活中可以更好的运用哲学；我最大的收获，就是我对我自己的认识提高了，并且在死亡的七天前就有了更合理的安排(再也不畏惧死亡啦)，让我又更好的了解到了生死之分。

(4)、他说：我懂这些理论，觉得理论非常好，讲的非常的有智慧，可是我被这些理论困住了，我没有办法把这些理论实际的用到我的生活当中，或者去改变我的心性个性。

(5)、所以，你如果真的懂得了伊壁鸠鲁的享乐主义，会发现他其实是安慰我们的，让我们知道我们不需要那么多的钱，也可以过得很好。

(6)、你可以把人脑想象成是一台电脑，这台电脑出厂时只有硬件，没预装系统。有的人是90年代的286机，有的人是APPLE最新的的配置。

(7)、所以伊壁鸠鲁曾经做过一个特别不讲理的论证，他说：“死神来临之前我活着，所以我不用怕死；死神来临之后我已经死了，我更不用怕它，所以我不怕死。”

(8)、另外在生活上我觉得男人太顾及知识分子面子，不去赚钱，不给家里人充足的支撑也是挺不好的，我老婆赚的钱都帮我分担家用，我孩子的学习和生活花费并不是很充裕，我的钱除了交房贷还有一些大的支出之后就所剩无几，

(9)、学习哲学，了解哲学思维；拓宽了思考维度，扩大了知识面。哲学是一切科学的思想基础，接触、学习哲学，开启大脑科学思维的天窗。课堂上能随时提问发言，参与性很强；授课内容生动有趣，结合课堂知识及时完成课后挑战作业，以动手促思考。

(10)、哪些东西是自然而必要的呢？比如说朋友、自由、思想、食物、避风雨的地方、衣服，你看这些东西是自然而必要的，我们都得有的。

(11)、费尔德曼卖了二十多年的面包，也做了二十多年的统计，结果表明有87%的人在无人监管的前提下投了钱。不以善小而不为，不以恶小而为之，虽然仍不足以解决古格斯戒指的难题，但费尔德曼的面包至少让我们对这个世界抱有最低限度的乐观。

(12)、他说：“凡智慧所能提供的助人终身幸福的事物中，友谊远超过一切。你在进饮食之前，先好好想一想，要与谁同进，而不是吃什么喝什么，因为没有朋友共餐，生活无异于狮子和野狼。”

(13)、当我把自己放下了，当我把别人放在第1位，我发现，每一个刹那都像是永恒一样，充满着光芒。

(14)、非常感谢这门课让她开始学会去辩证地看待很多问题，虽然最后一次作业让她感觉比较压抑，但因为这样的思考，让她内心变得反而更勇敢，也更珍惜现在的生活。作为少年商学院的忠实粉丝，期待能上到鞠老师和其他老师更多精彩的课程。

(15)、这一章给我们的是什么呢？叫作“对于缺少钱财的慰藉”，如果你穷、没有钱，那你就需要读一下伊壁鸠鲁的作品。

(16)、哲学讨论所有的重要问题和观念，表面上好像是其实并不是在生产关于那些问题和观念的知识。自然科学家、历史学家、经济学家、教育家、法学家、管理学家、社会学家、人类学家、逻辑学家、语言学家等能够生产知识，哲学家也可以参与生产各种知识。

(17)、哲学不能拾人牙慧，拾人牙慧永远只能是把残缺的断刀。哲学思维就像X光，不会受表象的蒙蔽，透过重重遮碍看到事物的本质！

(18)、是缘，是劫往往看似偶然实则必然。世间最无一用是套路，懂，遇见这类人是缘，，反之是劫。

(19)、鞠老师的课程逻辑性，趣味性都很强，讲解细致，亲和力很强。通过学习哲学，让我知道了思考的意义。其实很多问题并没有唯一的答案，或者说没有正确的答案，因为每个人的立场不同，所以答案也不唯一。所以，哲学帮助我从多个角度去看待世界，这样也会使我更加包容，更加智慧。

(20)、我们大家今天可能会觉得，我离塞内加还差得远呢！他是拥有那么多东西的人。其实大家拥有很多东西，比如说你有健康，你有美貌，你有爱情，你有家庭，你有良好的人际关系，有那么一点点财富，有一个地儿可以住……这已经足够多了。

(1)、老师推荐的电影都很好看，让我更好的了解到了这节课的内容，帮助我们更好的完成作业。

(2)、相关推荐：少年商学院本学期《青少年哲学思维课》视频直播课采取项目制学习法，一个月的时间里，带领同学向哲学家们发问，通过小说、寓言、动画、电影等作品案例，学会站在各种不同的角度去思考事物的内涵。这门融深度阅读与哲学启蒙于一体的创新课程，适合任何城市7-12岁中小学生。明天(5月15日)截止报名，名额有限，点击下图抢占最后席位！

(3)、我在里这次课程受益匪浅，我了解到了什么是哲学，我以前一直以为哲学是一种非常大的学问，但通过这次课程的学习，我明白了哲学其实就在我们身边，谁都可以研究哲学，谁都可以做一名哲学家。

(4)、第一次参加少年商学院的课程，读的是哲学课，虽然只有短短的四节课，孩子却受益匪浅。鞠老师上课也生动活泼，浅显易懂，孩子很喜欢。也很认可鞠老师讲的一句话：任何一个真正的哲学问题都不可能有所谓的标准答案，可贵的是发问和探究的过程本身。哲学的价值就在于使我们对那些根本问题的思考始终处于活泼的状态。

(5)、建立起属于你的思维方法，分析事物的高度和方向，建立起科学的认知逻辑。建立起你对人生，价值，世界的认识。

(6)、比如说尼采，梵高，海明威，三岛，川端，法捷耶夫，还有其他的一些哲学家，离去的理由也是让人难以置信，据说柏拉图是死于虱病，赫拉克利特是将自己闷死在牛粪里等。

(7)、世上没有不该发生的事，也没有不该离去的人。所有的烦恼，不过是你没看懂因果罢了。

(8)、一句话，他是用哲学思辨和逻辑思考，试图在抽象的政治哲学里与喧嚣的现实生活之中，寻找到一条中间道路。这句话留在这里，当拿到我送给您的这本书的时候，您可以慢慢的体会。

(9)、因为你想的这个问题它的抽象度过高，所以它怎么和日常生活之间它发生一个交流，有可能就会产生问题了。所以，哲学家给人的感觉一方面想的问题很深邃，另外一方面不知道他怎么和现实生活发生关联，有时候就比较“蠢”。

(10)、我还认识了几位大哲学家，知道了哲学与科学是密不可分的。在学这门课之前，我一直认为哲学之一学科是枯燥乏味的，但现在我才知道哲学也是挺有趣的，并不是我想象的那样。

(11)、因为很多所谓的哲学家，他们身上都充斥着悲剧色彩，一生都演绎着悲观主义，最后的结局不是疯了，就是自杀了。

(12)、确实，我一直在为同学们解读各种各样的书籍，但是我从来都没有去碰哲学书，因为我知道自己的功力根本就做不到优质的去解读他。那出于对作者周濂老师的喜爱，我在网上听过他的公开课程叫做《平等与正义》，听课看视频的感觉还行。之后我就不自量力的去网上读了几篇周老师的学术论文，我的天，那种感觉真是如同嚼蜡啊，完全没有什么阅读趣味可言。当然了，毕竟这是学术论文，本来也就不是给我们这些业余读者准备的。

(13)、纠正完问题之后，我们开始说正题：人读了哲学之后会不会变得更抑郁呢？

(14)、我却认为人不可以不学哲学。现代社会五光十色精彩纷呈，往往给我们每个人一个错觉：我很独特。这就是所谓现代社会里个性的觉醒和强大，但因为人类生命有限，其实你我和古代人这一生过得并没有什么大不同：大家都有大致同样的烦劳，大致同样的痛苦，大致同样的欢乐，然后一样的死亡终结等着我们。

(15)、你唯一可以做的就是读万卷书的同时行万里路。

(16)、TheConsolationsofPhilosophy《哲学的慰藉》

(17)、事实上，这个战线已经延伸到考场之外，除了学绩分将直接影响到未来的保研、出国以及奖学金的申请，还有更多不确定的因素会深刻影响学生的前途与钱途。

(18)、人到中年的时候，大家都是拼实力说话，不能产出价值的人必然没有机会。

(19)、我依照客观不干扰不判定，纯粹第三者的态度来观照自己的内心。就这样我坚持了好几年。发现变化非常大，第1个变化是我的思维有点迟钝了，我原来是一个思维非常敏捷的，

(20)、我曾经和朋友一起去做过一个商业项目。我感觉自己对这个项目的理解是非常完整，非常精准，是符合哲学观念的。可是一接触实际操作进去才发现很多事情不是我想象的这样，面对这种变化，我很难去用哲学处理，

(1)、比如，你现在新买一台电脑，配置极高，如果装了WXP，会发现运行起来并没有那么顺手，但是还能用，但是如果装了最新版本的系统，就会发现非常好用。

(2)、我承认我是很怪癖，因为很多哲理性的东西会影响我，比如西方哲学的这些大师们，他们的这些理论观点或多或少都会影响我的生活，让我变得清高自傲，与世难以融洽，另外咱们中国的诸子百家这些东西我虽然都能了解，可是好像在生活中又没什么好用的，所以都变成了书库。

(3)、? 点击购买纸质书? 点击观看完整解读视频

(4)、我们现在就好似被关在移动漆黑的大房子中，唯一能获得外界信息的就是影子，慢慢的我们的心会被蒙蔽，我们的行为会变得麻木，思想会变得迂，而哲学如同一把钥匙，打开了这所房子的门，我们得以知道更加真实的世界。

(5)、如果不能从哲理上解决问题，看看能否根据科学或通过实践解决这个问题。

(6)、了解了演绎法、归纳法、对比法来进行逻辑思考并进行选择；

(7)、网上有个问题：人，为什么一定要努力赚钱呢？

(8)、不过，问题的复杂性或许在于，某些“恶小”之事仍然让我们难于抉择。

(9)、周濂曾经一度认为，所有人都做不到仅凭一己之力就能站立，每个人都在寻找那个可以用尽全身气力去拥抱的对象，并且希望这个拥抱可以让自己变得安全、强大甚至完满。但是随着年龄的增长，他越来越认同另一个说法：“真正的改变是通过理解、同情、正义、爱心后的内在变化。”只有经历了如此这般的内在变化，你才会和自己停战，才能够学会“不自负、不迟疑、也不骄慢”地与世界媾和。小至个体，大到国家，概莫能外。

(10)、可是这些东西又解决不了你根本上性格上的这些缺陷，比如你不愿意勾心斗角，你不愿意和光同尘，你也不愿意去说点好话和领导打好关系，这些东西哲理全部都解决不了。

(11)、人在年轻的时候，最应该学习的基础哲学思维，这是道的层面。

(12)、伊壁鸠鲁的核心是要研究人生怎么才能够快乐？

(13)、提醒我们从不同角度去看待事物和问题，不能人云亦云；

(14)、虽然苏格拉底是与世不合，但不代表着所有与世不合的人都是对的。作者说这不是苏格拉底的意图。“认为与世不合就是真理的同义词，与认为与世不合是错误的同义词一样幼稚。一种思想或行动是否有价值，不取决于它广受赞同，或广受攻击，而取决于它是否合乎逻辑规则。一个论点不能因为多数人谴责就是错的，但也不能以英雄的姿态总是对抗多数，以为这样就一定正确。”

(15)、哲学，所有学科最后所奔向的境界，哲学也并不是什么高深难懂的学问，而是融入在我们每个人的生活中。

(16)、而大家又都是千年的狐狸，人再精明，被人看穿是早晚的事。