精选有哪些赞美教师的诗句146句文案

赞美教师的诗句和名言师者风采

1、赞美教师的诗句和名言师者风采的诗句

(1)、你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。

(2)、(2)南京白局，妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？

(3)、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!

(4)、——李商隐《无题·相见时难别亦难》落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

(5)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

(6)、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

(7)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(8)、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

(9)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(10)、(知识点)教师基本能力——信息处理能力(答案)C。

(11)、(设计意图)　此环节通过问题的引领,引导学生逐步理解诗的主旨,培养学生欣赏美的能力。

(12)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(13)、8)真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

(14)、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

(15)、(答案)(1)观点：不应该雇人打扫教室。理由：①学生打扫教室可以培养责任意识。②学生打扫教室可以培养劳动技能，养成爱劳动的习惯。③雇人打扫教室，容易让学生变得懒惰，产生依赖心理。

(16)、为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。

(17)、张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断(　　)。

(18)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

(19)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

(20)、采访结束后，两位同学分享了采访内容。第一位同学关注地铁1号线从设计到即将运行的全过程及社会意义。第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引，要对这一场面进行报道。请你分析两位同学的新闻素材与表现角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。

2、有哪些赞美教师的诗句

(1)、围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。

(2)、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》轻盈数行字，浓抹一生人。寄望之后者，成功报师尊。

(3)、浙江省衢州市2019年初中学业水平考试语文试卷

(4)、问题：请运用新课改的学生观分析冯老师的教育行为。(14分)

(5)、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

(6)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

(7)、(2)要针对中学生偶像崇拜所出现的情况提出建议。也就是要分析好上小题的结论，告诉中学生不要盲目崇拜，客观公正的认识文体明星偶像，同时要了解偶像背后所付出的艰辛和努力。要多了解学术界、科学界等明星，接触更多不同类型的优秀人物，更广泛地了解和认识不同的人，并从中树立自己的偶像。

(8)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

(9)、大恩上师恩德重，广播佛种在福田，希求有情成佛道，同圆种智清净天。师魂颂你像悄然绽放的百合花远离喧嚣的尘世默默地生长于清冷的一隅褪尽一切华丽的色彩只留下一种纯洁的白你从不争奇斗艳，尽显妩媚只为固守那份独特的恬静和淡雅的醇香你像晶莹剔透的雨露无声地降临在那片贫瘠的土地上直渗入一棵棵幼苗的根部滋润着一个个干涸的心田你输送不懈，呵护不断只为能催促它茁壮成长，早日开花和结果你像光彩夺目的太阳热情地播撒着每一缕阳光驱散着人间一切黑暗与愚昧迎来了令人向往的光明和希望于是，生活有了你而更充实人生有了你而更精彩你像正在燃烧的蜡烛燃烧着自己照亮了别人即时化为最后的一点灰烬也义不容辞，无怨无悔在你的心里为人类鞠躬尽瘁，死而后已是永恒的理想与信念……这就是你伟大的人民教师肩负着振兴民族希望塑造人类灵魂的工程师情愿寂寞，甘当人梯默默奉献，不求索取便是你师魂的所有精髓和全部内涵九月，献给老师九月，如期而至。

(10)、A.拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育

(11)、被共青团淳安县委员会、淳安县教育局、淳安县少工委评为：“淳安县十佳少先队辅导员”，并由县委书记凌志峰同志亲手授予奖杯和荣誉证书。

(12)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

(13)、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

(14)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

(15)、采访对象:路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人

(16)、(www.~z*zstep.c@#om^)

(17)、想念您，怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

(18)、(2)一方面，这西红柿不是普通的西红柿，是沙漠中的西红柿，单单这份珍贵就是难得的，而在如此恶劣的环境下能够栽种出果蔬，自然是当地人辛勤劳动的结果，可见当地人在生活中的努力和对生活的热爱。另一方面，写西红柿是为了表达感情，寄情于物，体现作者对石油工人们的奋斗精神的赞美之情。所以这里的西红柿味道才格外甜美，不同于以往吃过的任何一颗西红柿。

(19)、期望这天，所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧，正因你是老师!期望这天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师愉悦，我们就愉悦!

(20)、  在这个美丽的日子里，让我们祝全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利，生活幸福！

3、关于赞美教师的诗句和名言

(1)、C.因为这不是探究课，所以不应给学生时间讨论，继续授课

(2)、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》

(3)、(解析)(1)此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“中学生偶像崇拜情况调查”为陈述对象。找到“性别”“偶像类型”项目，通过对数字的比较，可分析出中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多；女生崇拜“影视歌明星”的人数明显高于男生，男生崇拜“英雄伟人”和“体育明星”的人数明显高于女生的结论。

(4)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

(5)、李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语

(6)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(7)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(8)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

(9)、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。

(10)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

(11)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。---李商隐(唐代)《无题·相见时难别亦难》

(12)、(1)希望新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，让中华民族伟大复兴的中国梦在奋斗中梦想成真！(2)人才 教育

(13)、(知识点)教师基本能力——逻辑思维能力(答案)D。

(14)、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(15)、⑶漫画以三个水笼头水流的大小，从左至右代表昨天、今天和明天人们浪费水资源的状况。暗喻我们肆意的浪费水资源，水资源将会越来越少，水笼头里的水就会越来越小，直至枯竭。

(16)、韩愈(768-824),字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,河阳(今河南孟州)人,世称韩昌黎,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部,谥号“文”,又称韩文公,“唐宋八大家”之一。与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,作品都收在《昌黎先生集》里。

(17)、在背后称赞我们的人就是我们的良友。——塞万提斯

(18)、敬爱的老师，您看着我们拼搏，您看着我们成长，您伴随着我们经历了无数次的喜怒哀乐。运动场上，您看到我们矫健的身姿，课堂上，您捕捉我们求知的目光。

(19)、(1)怎样理解文中用“十分醒目”和“海市蜃楼”这两个词语来描述甘森?

(20)、(解析)教师用一丝不苟的精神，认真钻研教材、研究学生，体现的是教师严谨的治学态度和精益求精的治学精神。而A选项中的寻弊索瑕有吹毛求疵之意，故排除，选D项。

4、帮我搜一下赞美教师的诗词

(1)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。

(2)、(解析)量子力学诞生于20世纪初，电子计算机于20世纪40年代问世，航天器最早出现在20世纪50年代，首例转基因水稻诞生于20世纪90年代。故本题答案为B。

(3)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

(4)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》

(5)、(4)同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。

(6)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(7)、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望之后者，成功报师尊。——佚名《冰心》

(8)、B.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》

(9)、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

(10)、(1)考查口语交际的能力。要求根据示例，续写几句话。首先，要阅读示例所描写的内容，两个示例中的“最”字体现了中国桥梁在世界上的辉煌成就，然后结合日常生活中说话的习惯，虽有如此成就，但也应该谦虚，最后再对所做成就加以肯定。这样既不失礼貌又能体现语言的生动形象和幽默，注意题干要求35字以内。

(11)、学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求，完成下面小题。

(12)、工作按部就班进入第三年。他和同事一起在操场上种下了小树苗，也偷偷栽在自己的心上。中洲镇小的水泥篮球场建成了，大屁股电视机和录影机退出了历史舞台。汪健老师在教学上也逐渐摸到了门道，班级的数学平均分较平行班级高出23分。他说在得知成绩的那一瞬间，仿佛每一个深秋黎明和寒冬日暮的笔耕不辍细心教导都开始在心里生根发芽。

(13)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(14)、(2)示例:①能够更好地保护视力，有效预防近视；②能够集中精力学习，养成良好的学习习惯；③能够避免网络不良内容侵害，促进身心健康；④能够维护课堂纪律，提高学习效率.

(15)、珍爱汉字，传承文化。学校定于5月20日上午9点，举行“汉字听写大赛”，希习字社全体成员准时参加。

(16)、为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

(17)、李馆长，您好！A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动，B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋，C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事，D请您珍惜机会，务必参加。

(18)、因此，作为一名教师，要严于律己，以身作则，做到廉洁从教，为人师表。

(19)、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!

(20)、“教育与理想是一对孪生兄弟”，朱永新说：“教师，是最需要拥有理想的人。”“不断地追寻人生的理想，不断地追寻生命的意义，不断地挑战和超越自己。”黑格尔说：“一个不曾把生命拿去拼了一场的个人，诚然也可以被承认为一个人，但他没有达到他之所以被承认的真理性作为一种独立的自我意识。”所以，他没有独立的人格。启蒙主义思想家、百科全书派首领狄德罗的话字字掷作金石之响：“如果不竖立一座丰碑，我死不瞑目；……如果不在世界上留下时间无法消灭的若干痕迹，我死不瞑目！”理想的教育来自教育的理想，理想的种子需要播入教师的心田。朱永新说：“新教育是播种理想的事业”“每个人都是发光体，都可以为这个世界带来光明”。新教育实验将是中国教育史上的丰碑，每个教师都可以成就自己生命的辉煌。

5、有关赞美教师的诗句

(1)、(3)三班同学朗语了诗人汪国真的代表作《山高路远》。这首诗告诉我们：面对人生的山高路远，要有______的精神。

(2)、①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。

(3)、 会心的微笑却有掩不住疲惫。这样的坚守，不是为了谁的几句赞美，而是教师职业素质、责任心的集中体现。教师的工作，很多时候功夫在课外。除了上班时的上课、教研活动、教育幼儿等，下班后往往还要钻研教材进行备课、阅读学习专业书籍、撰写教育教学论文、及时反思教学得失等。这样的背后付出，也许不为别人所知，但老师们依然在这样做。都说老师们“桃李满天下”，其实教师又是最孤独的人。你永远站在此处，目送着一届又一届的幼儿远去，度过一年又一年的时光，当青春不再，当华发早生，你的心愿却从未改变：老师永远希望自己的幼儿有美好的未来，无论幼儿是否记得自己，他的发展就是自己最大的安慰。都说“可怜天下父母心”，为师者，其实与父母有着同样的情怀，心甘情愿的付出，却从未指望回报。这所有的付出，源于共同的目标：但愿幼儿好！

(4)、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

(5)、湖北省黄冈市2019年初中毕业生学业水平考试语文试题

(6)、(三三两两的特务在这里巡逻。阳光斜斜地照着监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。)

(7)、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

(8)、〔明确〕　A.看到百花盛开、争奇斗艳的美丽景色,柳絮纷飞、榆荚飘落的画面。B.想到一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的人的。C.想到珍惜时间的名言警句。如:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

(9)、一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激，干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。

(10)、(解析)澳大利亚位于南太平洋和印度洋之间，由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿和海外领土组成。它东濒太平洋的珊瑚海和塔斯曼海，西、北、南三面临印度洋及其边缘海，是世界上唯一一个独占一个大陆的国家。

(11)、(3)以下是学生会宣传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是(     )

(12)、   1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会感恩教师节议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

(13)、(3)作为鄂州市的一名中学生，要为比赛冠军杜士洋送上赞美和祝福，你怎样说？

(14)、①通知中有错别字的词语是“____________”，正确的写法是“____________”。

(15)、高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。我们面对的是3-6岁的孩子，他们像刚出土的嫩苗需要我们的爱护似春阳般的去熏陶，这对正处于个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说，是进行良好品德教育的最佳途径。由此看来对幼儿的品德教育应该让幼儿在生活和各项活动中时时感受爱，认识爱，学会爱。

(16)、(答案)(1)示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(17)、——韩愈新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(18)、(设计意图)　此环节旨在通过引导学生感悟诗歌主旨,学会欣赏诗歌的能力。

(19)、本篇是一首写晚春景物的诗。作品运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳,欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列,表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机,乘时而进,创造美好的未来。

(20)、(2)考查语言应用表达能力，解答本题的关键是要知道每种字体的特点。草书的特点是结构简省、笔画连绵；楷书的特点是形体方正，笔画平直；行书的特点是行云流水、书写快捷、飘逸易识。答题依据每种字体的特点做答，并且还要使用修辞手法。

(1)、(知识点)教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》

(2)、草树:指草本和木本的各类花木,即花草树木。

(3)、例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

(4)、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

(5)、(4)此题考查的是总结词的撰写。总结词首先要对此次活动的内容加以总结，然后要向同学们发出号召。示例：这次活动进行到这儿，同学们表现得很踊跃，对于“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”这个问题，需要我们用理性科学的态度去看待。让我们用正确的方式将二者结合起来，来促进我们的精神世界的丰满。

(6)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

(7)、B.某校主题班会“爱护眼晴，拥抱光明”的海报

(8)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

(9)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

(10)、(1)广告词基本要求简短易记。突出特点。号召力强。适应需求。

(11)、放学以后，教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为(　　)。

(12)、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(13)、(知识点)文化素养——艺术鉴赏素养(答案)D。

(14)、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅

(15)、(知识点)教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》(答案)A。

(16)、此诗是《游城南十六首》组诗的第三首,作于元和十一年,此时作者已年近半百。此诗估计是作者在晚春时候游城南时所见后感悟而作,同时又是作者年龄已进入“晚春”时期,正好又是在官场上不得志的时候。

(17)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

(18)、这一年，他跟孩子们一起第一次光脚过河，拿着柴刀披荆斩棘来到下山村的“孤魂碑”前祭奠红军烈士；这一年，学校“雏鹰中队”的队员们第一次和县委四套班子成员一起参与“重走红军路，寻访老红军”的活动；这一年，学校少先队的“雏鹰小队”被评为“县优秀少先队小队”。紧接着汪健老师在少先队和德育处方面的工作得到了上级部门的肯定和褒奖。

(19)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

(20)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

(1)、教师是人类灵魂的工程师.是太阳底下最光辉的职业。教师是演员.吸引着我们对知识渴望的目光;教师是歌唱家，让知识的泉水叮咚作响;教师是雕塑家，塑造着一批批青年人的灵魂;无论是知识的传播者、智慧的启迪者、情操的陶冶者还是心灵的铸造者，教师都要靠自身的知识、智慧来教导学生，更要用自身的人格魅力去启迪学生。

(2)、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

(3)、(3)(答案)画面以中国传统艺术篆刻为设计理念，画面似篆刻盖下的一方印。以篆文的“尼”字，表示“尼山圣境”。体现了汉字的传统美与千年传承的篆刻的完美融合。

(4)、(3)为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。

(5)、(设计意图)　让学生在阅读诗歌之前,了解作者、作品的创作背景,有利于学生快速背诵,加深对文本的印象。

(6)、湖南省岳阳市2019年初中学业水平考试语文试卷

(7)、B.人民法院审理离婚案件，可忽略未成年子女意见

(8)、生活的意义在于生活本身，我们不能从自身之外寻求希望和拯救。生活的意义是我们赋予的，意义问题并不是沉思事物的本质，而是走进现实世界并去改变它。祁克果说：“生命不朽的问题，实质上并不是一个学问的问题。生命的不朽，正是主体性的潜势与最高的发展。”我们应该赞美生活，赞美生活中潜在的善，从中找到快乐和幸福，并满足对意义的追寻。“生活永不完美，教育总要难题。有人抱怨，有人放弃，但总有一些人，会相信自己的双手能够擦亮星星。”当我们的行动由道德的理性来决定时，人的自由是最完善的。“在不同的地点，用最日常最朴素的教育生活，去创造着完整的幸福，这就是我们最好的庆典。”正如诗人舒婷的诗句所言：只凭一个简单的信号，集合起星星、紫云英和蝈蝈的队伍，向没有被污染的远方，出发。心也许很小很小，世界却很大很大。

(9)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(10)、叔本华说：“幸福是这样的世界，如沐浴在人生的晨曦中，眼前的一切充满着蛊惑和魅力。”读《致教师》，正是这样一种心灵的享受，让人有一种幸福的陶醉。朱永新是教育学界罕见的诗人，诗人的本色与诗性的情怀，使他具有感人的艺术魅力。《致教师》是他发自心底的真诚歌唱，是他赤子之情的率性倾诉，诗歌艺术作为人们精神需要的最深刻的表达，它潜移默化地浸润读者的心灵。朱永新同时具有哲人的气质，诗性的语言常包含着深邃的哲理，它与我们切身体验到的感情和渴望相融合，完整地阐述了“人诗意的栖居于大地”的深刻内涵。

(11)、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

(12)、李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语

(13)、释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(14)、俄罗斯于1993年重新制定了劳动课教学大纲，大纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等傚出了详细的规定。其中针对初中学生，课程内容有：设备材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。

(15)、(解析)教书育人的职业道德强调，教师要实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。题干中的陈老师一方面教授学生知识，另一方面还注重培养学生良好的品行，是促进学生全面发展的表现，符合教书育人的要求，故本题选A。

(16)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

(17)、译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(18)、(3)示例：感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。

(19)、知识是人类经验与文化的系统化和符号化，而经验与文化恰恰是人类智慧的结晶。在这个意义上知识与智慧具有同一性。教师对知识的态度，对知识的选择以及运用，使他所拥有的直觉经验更有价值，这种对知识的把握便是教学的智慧。然而，教师的专业知识从哪里来，又如何提升？朱永新告诉我们：爱上阅读、学会思考、勤奋写作，做科研型的老师。知识首先要有量的积累，在读书生活中丰富；知识要在教学反思中有质的提高；知识要在教育情境中有创造性的应用；知识要转化为专业的教学能力，这是知识转化为智慧的一次飞跃。朱永新寄希望于教师：珍惜业余时间读书，养成写作习惯，使知识与能力高度地融合，内化为教育的专业素养。他认为，“把职业当作学问做，拿工作当成科研做，既有趣味又有价值。”其实质是对智慧型教师的呼唤。

(20)、(解析)京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。

(1)、当然.还有那个味道格外甜美的西红柿。我得说，那是我迄今吃过的味道最美的西红柿。

(2)、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊

(3)、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》

(4)、汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加。

(5)、D.选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。

(6)、“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。