精选沥尽心血的意思解释是什么111句文案

沥尽心血的意思是什么

1、沥尽心血的意思是什么 新闻

(1)、师：是呀，他作研究就是为了拯救我们的国家，拯救我们的民族呀！老师也将闻一多先生作为学者的形象特点作了一个归纳：

(2)、师：言行一致。而且在他的内心自始至终都激荡着一种情感，那就是———

(3)、课文开头引用闻一多先生的这两句话起什么作用？这两句话用了什么写法？表现了闻一多先生怎样的品质？

(4)、B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛，便是对职业的尊敬。

(5)、(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

(6)、仿写：他，是生活的弃儿。他，是命运的改写者。或：他，是眼睛的盲者。他，是音乐的引路人。

(7)、(示例)用了比喻的修辞方法，形象地将“研究”由静态变为动态，刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神，不再是客观的叙述，而是热情的赞美了。

(8)、生：第7~9自然段是过渡段。第7自然段总结了闻一多先生作为学者的“说和做”的特点：是做了再说，做了不说；接着第8和第9自然段，领起引出作为革命家方面的内容。

(9)、教师配乐朗读课文，学生听读，感受课文的语言美、

(10)、师：对！那么请同学们再看看第八段讲了什么意思呢？

(11)、生：“在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”。我从这个句子里感受到了闻一多先生的大无畏精神。

(12)、明确：第一部分(1—7段)记述闻一多先生作为学者方面的“说”和“做”。

(13)、“诗兴不作”是文言说法。“作”，起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。２０年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从２０年代末起，转入对我国古典文化的深入研究。

(14)、第9段是第二部分的纲领，最后一段是全文的总结。这两处都是议论。

(15)、师：也就是说，从课文题目我们可以看出来，这篇课文的主要内容应该有两部分组成。请同学们快速浏览课文，尝试着给课文划分一下层次。

(16)、(解析：“钦佩不已”中“已”应解释为“停止，控制”。解释成语中加点字的意思可以根据整个成语意思的理解来推断。)

(17)、________________________________________________。

(18)、例：鲁  迅——横眉冷千夫子，俯首甘为孺子牛。

(19)、“一部‘校补’赫然而出”和“他又向‘古典新义’迈进了”的事例说明了什么？(材料与中心的关系)

(20)、课文的两个部分之间，是如何过渡的？把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。

2、沥尽心血的意思解释是什么

(1)、理解闻一多先生的“说”和“做”，把握人物的品格和精神。

(2)、A．母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。

(3)、“开一剂救济的文化药方”这是比喻的说法，表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的。自２０年代末起，闻先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。

(4)、(1)他认定的目标就会锲而不舍地坚持下去，从不在乎别人的挖苦。

(5)、如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。

(6)、本文的叙述、描写抒情化，令人很难分清哪些是记叙，哪些是抒情。例如，“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”，说它是记叙未尝不可，但洋溢着赞美之情。又如，“昂首挺胸，长须飘飘”，显然是描写，但颂扬、景仰之情也呼之欲出。又如，“饭，几乎忘记了吃”，本来是极平常的一句赞语，但紧接着跟上一句“他贪的是精神食粮”形成了对比，意蕴就丰富多了。

(7)、示例：一言九鼎；一诺千金；一言既出，驷马难追；大丈夫敢作敢当；言出必行；言必信，行必果；不要做口头上的巨人，行动上的矮子。

(8)、好，下面，就让我们运用这种方法来感悟闻一多先生作为革命家的形象。一起来继续精读第16~18自然段，说说闻一多是一个怎样的革命家形象。

(9)、B．谈起“韩流”明星，这孩子既然说得头头是道，左右逢源，就连艺术学院的老师也惊叹不已。

(10)、(2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

(11)、第二部分(8—20段)记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。

(12)、(解析：此题考查正确使用成语的能力。A项“义愤填膺”指胸中充满了正义的愤恨，其感情色彩与句意不符，可改为“气焰嚣张”。B项“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，与句意不符，可改为“再接再厉”。D项“妙手回春”指医生医术高明，能把垂危的病人治愈，与句意不符，可改为“力挽狂澜”。)

(13)、生7：我欣赏“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’”一句，因为它具有诗意美、意趣美。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。

(14)、上下两部分之间，用了总承上文和总结下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。

(15)、明确：“望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比作一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

(16)、生：夜，已经深了，可闻一多先生的书房里却还亮着光，只见他坐在一把破旧的椅子上，头发凌乱，桌子上堆放着一摞书，手里拿着一支笔，聚精会神地看着，时而用笔在书上画、写，时而掩卷长叹或拍手叫绝，时而还望向墙壁，凝神静思，就这样，兀兀穷年。

(17)、(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。

(18)、学生明确：① 作者所选材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、孜孜不倦钻探宝藏的治学精神表现出来了。

(19)、(解析：“家喻户晓”指家家户户都知道，多指好的行为、品质、精神、人物、事迹等，含褒义，用于“二战中日军恶贯满盈”不恰当。)

(20)、生：不一样，第一个说是炫耀的意思，第二个说是说话、演讲？

3、沥尽心血是什么意思是什么

(1)、师：这样的“说”和“做”有什么特点？课文中也有关键句作了归纳。

(2)、(12)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。(低眉顺眼)

(3)、(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

(4)、⑸望闻问切：中医诊病的四种方法，即望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。

(5)、⑻沥尽心血：沥：滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。

(6)、学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、说做合一的人格，做一个品德高尚的人。

(7)、    同学讨论后明确：任何文化药方也救不了衰微民族的命，只有采取革命的暴力推翻三座大山的黑暗统治，才能拯救民族的危亡。所以后期，闻一多先生走出书斋，走向街头，投入到反对独裁、争取民主的革命行动中去，反映了他对社会认识的变化。

(8)、⑴诗作不兴(xìng)；⑵典籍⑶地壳(qiào)；⑷仰之弥高，钻之弥坚；⑸锲而不舍(qiè)；⑹炯炯目光(jiǒng)；⑺望闻问切(qiè)；⑻目不窥园(kuī)；⑼兀兀穷年(wù)；⑽沥尽心血；⑾无暇及此(xiá)；⑿心不在焉；⒀秩序；⒁深宵；⒂伴侣；⒃小楷；⒄群蚁排衙(yá)；⒅硕果(shuò)；⒆卓越(zhuó)；⒇校补(jiào)；(21)赫然(hè)；(22)潜心贯注(qián)；(23)心会神凝；(24)迥乎不同(jiǒng)；(25)一反既往；(26)独裁；(27)迭起(dié)；(28)大无畏；(29)慷慨淋漓；(30)气冲斗牛(dǒu)；(31)澎湃；(32)高标；

(9)、师：咱们就来精读第3自然段。我们先齐读这一段。

(10)、师：看起来变化很大，其实是闻一多先生作为一名爱国者在不同时期的爱国表现。朱自清曾经写诗赞美闻一多，投影显示：你是一团火，照彻了深渊；指示着青年，失望中抓住自我。你是一团火，照明了古代；歌舞和竞赛，有力猛如虎。你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己！遗烬里爆出个新中国！ 

(11)、⑶ 教师引申：作为革命家的闻一多先生，他对反动派的揭露与斥责，对于革命、对于人民的呼喊，是他的说，也是他的做。他是以他的说表示他的做，而在有些时候，不仅在说，而且以生命为代价来这样做。

(12)、答：________________________________________________

(13)、B．第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。

(14)、B．吴垠在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。

(15)、仰之弥高(    )  锲而不舍(    )  兀兀穷年(    )

(16)、领起本部分，表现闻一多“做”的特点——“做了再说，做了不说”

(17)、师：对，尝试运用修辞，语言就生动优美了！这里还用到了课文中的四字短语———

(18)、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？

(19)、(1)人各有志，但一个时代总需要一些拥抱理想的人，能够耐得住寂寞，兀兀穷年、沥尽心血心向学问。

(20)、从整体上看，课文可以分为两部分，应该如何分呢？每部分的主要内容是什么？

4、心不在焉的意思是什么

(1)、(乐山中考)下列各句中加点的成语使用正确的一项是(C)

(2)、师：从课文内容来看，好像闻一多先生在前后期发生了很大变化，那有没有不变的东西呢？

(3)、生：作为学者可以选这几个：锲而不舍表现他钻研的精神；历尽心血表现他的废寝忘食；群蚁排衙表现他工作的认真仔细；潜心关注表现他的专心。

(4)、D．风小心翼翼地吹过来，唯恐弄乱了他的头发。

(5)、    后来他接受了市委市政府参与杭州湾跨海大桥筹建工作的委派，开启了他退休至今最为辉煌的“征程”。期间他通过熟读各方面资料，熟悉现场环境，参与招标评议，完成政策处理工作，参与现场施工检查及竣工验收，提出许多切实可行的建设性意见与建议，其间倾注了他大量的心血。后又被大桥工程指挥部聘为顾问，负责编写介绍施工现场的地形、地质、气象、水文、航运、通讯条件、海事管理以及海上安全施工规章制度等内容的《杭州湾跨海大桥工程安全生产管理资料汇编》(第一册)，分发到各施工、监理单位和大桥指挥部处室，为初到工地的人员了解现场基本情况提供了详实的参考资料。编写成50万字的《杭州湾跨海大桥前期工作阶段研究成果摘要汇编》，成为一部索引查考和系统资料。大桥建成后，编纂《探索—杭州湾调研文集》，将近二十年来对杭州湾调研资料汇集成册，无私地奉献给予社会。此后，他热情地向各界介绍杭州湾跨海大桥长度世界第一的工程概况和技术难点；宣传大桥建设的必要性和对长三角区域发展的重要意义，积极地为构筑大桥文化添砖加瓦。

(6)、当代诗人。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”。

(7)、(2)沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。

(8)、闻一多先生的“说”和“做”对你有什么指导意义？其实，古人也认为“说”和“做”对做人来说是很重要的，请你说说关于言和行的成语或名言，并选一句作为你的座右铭。

(9)、⑵ 闻一多前期和后期思想品格上有什么特点?前后期有何变化，又有什么共同的地方?

(10)、明确：领起本部分，表现闻一多先生“做”的特点——做了再说，做了不说。

(11)、    近年，他继续开展调查研究，撰写调研报告，积极为d和政府建言献策，将注意力转移到慈溪境内沿海一带潜在的重大工程研究，如建议市委市政府建设杭州湾跨海铁路，选址及建设规模比较方案已上报国家发改委；鉴于杭宁运河(南面)名义上已开通，但曹娥江以东未开通的实际情况，提出利用曹娥江引水工程兼顾开辟内河航道的建议，该方案已上报交通运输部纳入“十三五”规划；了解到新区某些单位无序开发杭州湾海塘旁地下淡水资源的情况，多次向宁波市委市政府反映要采取措施，否则杭州湾跨海大桥基础要受影响，市委市政府采纳了建议，通过几次督查，对某些不符要求的地下井实施封堵。

(12)、(解析：三个词语均表示培养教育孩子的一个过程，对孩子首先要告诉他怎么做，教给他怎么做，这就是“言传身教”；第二个阶段就是他知道该怎么做之后在这样一个环境中去受到感染，也就是“耳濡目染”；第三个阶段就是把这种理解、体会转化为他骨子里的东西——习惯，那就是“潜移默化”了。)

(13)、学生自读课文，结合对文本的理解，学习有感情地朗读。教师可作相应的朗读指导，如对语调、语速、语势、语气的把握与表现。

(14)、生：我找的是这一句：“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。”句子中“贪”和“惜”两个词体现出闻一多先生治学的如饥似渴。从中，我感受到他对于知识的渴望以及拯救国家的决心！我觉得他是一个有着强烈爱国主义情感的人！

(15)、(6)他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼’的主人。”

(16)、生：我找的是这一句：“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。”这里的“想吃尽、消化尽”有点夸张，但是却极其准确地写出了闻一多先生对古典文学的热爱。“一直远射到有史以前”则写出了他高瞻远瞩的爱国情怀！

(17)、“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？

(18)、生5：文章的语言有诗意美。臧克家是诗人，他是用诗化的语言写的，精练、生动，有跳跃性、有气势。

(19)、师：有点味道了！好，对作为革命家的闻一多形象，还有没有不一样的理解？

(20)、《荀子·劝学》：“锲而舍之；朽木不折；锲而不舍；金石可镂。”

5、沥尽心血的意思是什么解释

(1)、生：还运用了排比。课文最后几段运用排比写出了闻一多先生作为革命家的大义凛然，浩然正气，令人感动。

(2)、生5：我欣赏“1930年到1932年，‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”这句话，因为它具有形象美、凝练美。“望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，这还仅仅走出了第一步，晚年的闻一多却走出书斋，投身于民主运动，成为中国革命知识分子的楷模。

(3)、2,这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,殚精竭虑写成的。

(4)、用词典雅，多四字短语，形象鲜明，极有韵味。

(5)、师：通过刚刚的学习，我们读清了一种严谨的结构；同时，也感悟到了一个血肉丰满的闻一多形象。那么，留在同学们脑海中的还有没有一些雅词美句呢？合上书，回忆一下。

(6)、生3：我欣赏“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前”这句话，因为它具有形象美。体现在“吃尽、消化尽”“炯炯目光”“远射”等词的运用上，形象地再现了闻一多先生苦苦钻研文化典籍、放眼历史、胸怀天下、高屋建瓴的学者风范。

(7)、除此之外，你觉得课文在具体写作方法上有没有和这首诗相似的地方？

(8)、    今年是慈溪杭州湾跨海大桥建成通车的十周年。2003年建设动工，2008年建成通车，5年时光成就了当时的世界第一长度！杭州湾跨海大桥的建设凝聚了无数科研人员、建设工人等工程人员的心血。其中就有一位退休老人，早在大桥正式建设前，在杭州湾畔建立这样一座大桥就是他多年来心目中的理想蓝图；大桥建设动工，他毕其心血无私付出；大桥建成夙愿得偿，他依然默默牵挂，尽献毕生余热。他就是傅涌廷——杭州湾跨海大桥建设的亲历者。

(9)、(说→做)    参加示威游行   不怕牺牲

(10)、《汉书·董仲舒传》：“少治《春秋》；孝景时为博士；下帷讲诵……盖三年不窥园；其精如此。”

(11)、潜心贯注(潜：隐藏的;全身心、全部精力集中做某事)

(12)、原创的剧本并不是凭空出现的，而要将剧本搬进现实中也绝非易事。自剧本完成以来，学生领袖花费了大量时间及精力，从编排到选角、编舞、彩排，各个项目稳步推进，一步步将想象中的故事情节在现实中逐一还原，只为在现场可以给观众带来最好的视觉效果和观看体验！

(13)、第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中“这”指代什么？为什么说“情况迥乎不同，一反既往”？

(14)、⑶“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯下全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了四壁”引自闻一多的诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文用“漂白了四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究时那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。

(15)、生：闻一多先生的爱国。第一部分写他想要用文学拯救国家，第二部分是直接宣传民主拯救国家。

(16)、(4)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

(17)、屏障：指黄河像一道天然屏风，保卫着中华民族。

(18)、革命家方面    群众大会演讲   高大无畏

(19)、生：烧毁了自己！遗烬里爆出个新中国！写闻一多先生为国家献出了自己的宝贵生命。

(20)、段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？

(1)、⑴使用对句的形式，句式工整，朗朗上口，铿锵有力，富有音乐美；赞颂了闻一多先生研究学问的恒心、毅力，令人佩服。

(2)、明确：“潜心贯注”“心会神凝”意思相近，都是说闻一多用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事使他分心。引用别人所称“何妨一下楼主人”，更是说明他用心之专。

(3)、师：语言优美！同学们有没有注意到她在文字里，放大了一个细节———

(4)、既然“说和做”是贯穿全文的，同学们看一看作为学者时的“说”和作为革命家时的“说”意思一样吗？

(5)、(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

(6)、(3)抓住闻一多先生“演讲”中最“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，以及“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出了闻一多先生的大无畏革命精神。

(7)、“呕心沥血”常用来形容为了工作或是某些事情而穷思苦索，费尽心血。两个字来自诗人李贺的故事，另两个字出自文学家韩愈的诗歌，这样组合而成的。此类组合的成语，在中文成语中并不很多。

(8)、C．“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。

(9)、可事先布置学生在课前查找相关资料，指名对闻一多、臧克家进行介绍，教师做适当补充。

(10)、理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”句子的含义。

(11)、点拨：这几句中的“说”是对革命的宣传和动员，是对反动派的揭露和斥责。这部分的“说”主要是赞扬闻一多先生的斗争精神、爱国热情、言行一致的品德。