精选用德才兼备造句子120句文案

用德才兼备造句

1、德才兼备造句简单

(1)、造句：春天来了，大地上的一切都显示出生气勃勃的样子。

(2)、范仲淹为官清廉，他敢于直言，只要有利于江山社稷，明知道会得罪皇帝，他也要直言不讳。范仲淹多次因谏被贬官，好友劝他尽量少说话，得过且过就行，范仲淹说了八个字：“宁鸣而死，不默而生。”范仲淹去世后，谥号“文正”，这是古代文官的最高谥号，也是对他人品的肯定。

(3)、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

(4)、(出处)： 《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”

(5)、“我型我show"形象设计模特大赛等特色活动

(6)、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。

(7)、我在游泳池里，一口气游到了对岸，虽然累的疲惫不堪，但我成功了，我乐在其中。

(8)、十年树木，百年树人。(两个“树”分别什么意思？)前人栽树，后人乘凉。八仙过海，各显神通。

(9)、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

(10)、例句：元代关汉卿《谢天香》第四折：“则为他和曲填词，移宫换羽，使老夫见贤思齐，回嗔作喜”。

(11)、弘扬社会美德。办公室的同志要积极弘扬和践行社会主义核心价值观，把中华传统美德传承好、发扬好，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，主动传播正能量，自觉抵制歪风邪气。

(12)、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。告诉人们？

(13)、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，别有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)

(14)、      快板是由七块竹板结合在一起的打击乐器，击打起来清脆悦耳，上下翻飞，花点连接，让观众耳目一新。所有的说口都要在快板的节奏之中，讲究“心板”。因此，快板的练习，能有效锻炼并提升儿童的节奏感，使其整个身心都陶醉在节奏的美感中，提升孩子的音乐素养。同时，快板还能锻炼孩子这种又要顾说演，又要顾打板的，一心二用的综合节奏能力。 

(15)、   只有民族的才是世界的，曲艺是传统文化的重要组成部分，体现了中华民族传统的价值观和审美观，曲艺应从娃娃抓起，快板应从娃娃抓起，一代代传承下去。对儿童进行快板启蒙教育，是弘扬民族文化的一条有效途径，是植根散叶式的爱国教育，能从根本上培养幼儿的爱国情感。

(16)、这篇游记叙述了南方各地见闻,虽然是东鳞西爪,但却反映了南方人民的革命精神。

(17)、造句：在森林防火方面，我们要做到防患未然。

(18)、——这是一段需要边走边停的智慧之路。大学是独属于你的剧本，不是父母的续集，不是子女的前传，不是朋友的外篇。所以作为导演和主演的你，时不时要停一停，这不是懈怠，不是迷茫，不是退缩，而是缓一缓、等一等、静一静、看一看、问一问，当初为什么出发、方向有没有跑偏、目标有没有接近。停下来也是让灵魂跟上自己的脚步，让思想充实自己的“皮囊”，让修养和知识同步成长。

(19)、两宋三百余年时间里，朝廷一直采取重文轻武的策略，从而导致名将的数量少之又少，被金兵按在地上狠狠摩擦。在此危急时刻，岳飞挺身而出，带领岳家军高歌猛进，打得敌人找不到北。正当他准备直奔金兵老巢时，宋高宗赵构听信谗言，强行让他班师回朝，然后以莫须有的罪名将他处死。

(20)、造句：首择辅臣，次求法从，知人才之难得，采虚名而用。

2、用德才兼备造句子

(1)、地震虽然过去，但楼房仿佛还在颤动，人们仍心有余悸。

(2)、10,他品学兼优,这是有目共睹的，你怎么能任意诋毁人家呢?

(3)、虽然他在异乡漂泊多年,但乡音一点未变。

(4)、坚持对d忠诚。办公室直接为领导服务，涉及重大决策多、承办事项多、紧急事务多、涉密信息多，如果没有忠诚，就会迷失方向、丧失原则。办公室的同志必须忠于d、忠于事业、忠于职守，牢固树立“四个意识”，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定。

(5)、②月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。宋杨万里《竹枝词》

(6)、造句：科学课上，老师小心翼翼地做着演示实验。

(7)、描写山的成语：崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁锦绣山河江山如画

(8)、《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。

(9)、屈原虽然身处一群小人之间,但他洁身自好,终成为深受人民景仰怀念的爱国诗人。

(10)、防患未然：在事故或灾难发生之前就采取预防措施

(11)、“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。

(12)、辛弃疾被称为“词中之龙”，是继苏轼之后豪放派的领军人物，南宋众多词人里面，唯有李清照能与之相提并论。从某方面来说，辛弃疾跟岳飞很像，早年就立下报国之志，做梦都想把金兵赶走，夺回失去的大宋城池。二十二岁那年，辛弃疾就建立功勋，带着几十人冲入敌营，活捉叛徒张安国。

(13)、《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。

(14)、是刘焕辉教授把梁丹丹教授领进学术的世界。当时还在青山湖校区，刘焕辉教授每逢周三就带领弟子到家中上讨论课。自由的学术氛围和开放的思想交流对梁丹丹教授产生了巨大的影响。也就在这一时期，梁教授潜心学习，在南大度过了她充实的硕士生阶段。

(15)、《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

(16)、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(17)、有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目五花八门应有尽有无所不有

(18)、(出处)元·白朴《墙头马上》第一折：“七岁草字如云，十岁吟诗应口，才貌两全，京师人每呼少俊。”

(19)、《变色龙》一课，记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，从变色龙的外形(写作顺序是什么？)、捕食(特点、哪些语句表现的？)、变色(共变了几次？分别从哪种颜色变为哪种颜色？)三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。

(20)、元陈以仁《存孝打虎》楔子：“大人呼唤小官，那厢使用？”《古今小说·临安里钱婆留发迹》：“两日正没生意，且去淘摸几贯钱钞使用。”胡采《＜在和平的日子里＞序》：“他善于使用一种火辣辣的艺术语言，来赞颂人类最美好的心灵。”

3、德才兼备造句二年级

(1)、   另外，打快板能使手腕更加灵活，因为，打快板时用的更多的是手腕。手腕灵活对写字、绘画、弹奏都有直接的益处。

(2)、(出处)唐·韩愈《送李愿归盘谷序》：“曲眉丰颊，清声而便体，秀外而慧中。”

(3)、(拼音)： dé gāo wàng zhòng

(4)、元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”

(5)、游弋花都，保镖能文能武!运筹帷幄，硬拉高官下马!望闻问切，洞悉人情冷暖!

(6)、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得，但也并非绝无仅有。

(7)、多学勤思。说的过程其实是思考的过程，表达的观点是靠思考和提炼作支撑的。办公室的同志接触领导多、参加会议多，在一些场合可能不发言、但不能不思考，可能不表态、但不能没观点。当听别人讲话时，多在内心推演一下，如果是让自己讲该说些什么，别人讲的哪些方面是自己没有想到的，对自己是有启发的。

(8)、当时梁教授非常感兴趣，但从没想过自己可以做这方面的研究，因为她认为这明显超过了文科生的能力范围。但实则她却从没放弃对认知心理学等兴趣使然的书物的涉猎。梁丹丹教授告诉我，也是在那段时间，她踏上了心理认知与语言相交叉的路。她在博士论文中也运用到了相关知识，如在解释“重复”这一语言现象时，她便运用到了认知心理学的知识。

(9)、引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意

(10)、李时珍是明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家，拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家，数十年来“不教一日闲过”，从没停止过作画。

(11)、谈到梁教授在南大中文系读书期间使她受益匪浅的老师时，梁教授首先提到了她的硕士生导师，刘焕辉教授。刘焕辉教授在科研上致力于语言应用研究，在现代汉语应用研究领域开创了言语交际学这一门新学科。先后独著出版《言语交际学》《交际语言学导论》《言与意之谜》《言语交际学重构》《修辞学纲要》《语言运用概说》《语言的妙用》《用词造句》八部，主编并撰写《言语交际学基本原理》《言语交际学教程》《言语交际与交际语言》《修辞学探新》《现代汉语》上下册共六部及一套《言语交际学丛书》，参著《大学修辞》《现代汉语修辞学》《新编修辞学》三部。正是这样一位在学术上造诣很深的老教授把梁丹丹教授引入了学术的大门。

(12)、地址：连云港市新浦区海昌北路汇金广场院内南排2楼东面

(13)、造句：一个人独处时，难免会出现自言自语的行为。

(14)、这碗里虽然只是粗茶淡饭，但也足以营养人之一生，因而这只瓷碗就值得人们好生爱惜。

(15)、造句：我去找老师请假，在办公室门外踌躇不前。

(16)、最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。

(17)、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

(18)、(示例)：要加强学科建设，关键要在全面提高专业人员素质的基础上，选拔造就一批德才兼备、马克思主义理论素养好、学术造诣深的学术带头人。

(19)、目前梁丹丹教授正在主持“汉语高功能自闭症儿童的语用推理研究”这一国家社科基金重点项目，她的团队针对自闭症儿童的语言障碍研究成就也尤为突出，获得了业内专家的高度认可，相关科研成果在国际、国内权威刊物上都有发表。多年来梁丹丹教授在学术的道路上从未停歇。或许曾有过迷茫，但终找寻到自己的目标，始于兴趣，忠于科研！

(20)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

4、用德才兼备造句简单

(1)、造句：年二十五岁，丰姿洒落，人才出众，琴棋书画，无所不通。

(2)、办公室工作任务重、要求高，某一岗位的人员工作不适应，短时间内可以通过补位、帮扶来解决，但长期不行。只有每个环节的高质量工作，才能保证整个链条的高效运转。

(3)、他俩虽然离婚,但仍藕断丝连,看来有复婚的可能。

(4)、我们田径队虽然组建时间不长,但只要扬长避短,发挥全队作用,也有希望取胜。

(5)、虽然遭受了挫折,但他依旧神采焕发,笑对人生。

(6)、这位老科学家虽然身处逆境，但他却安之若素。

(7)、尽管天气寒冷，这项水利工程验收时也要严格坚持标准，不能草率收兵。

(8)、虽然这个问题比较难回答，但是我还是会尽力的。

(9)、2人称卧龙先生,有经天纬地之才,鬼神不测之机。

(10)、在采访中，梁教授提到本科和硕士生的学习是有差别的，在本科的学习中她博览广涉，但在硕士生的三年里，她有了一定的目标与方向。

(11)、——在友善的生活里传递生活的友善。友善需要高远的情怀。友善是携花而来、留香而去，是善待亲人的和睦、宽待他人的和顺、柔待万物的和谐。友善需要现实的关怀。近几年，在侠义化身蜘蛛侠背后，又诞生了口水英雄键盘侠。我们会反问，为什么热心的人在网上，冷漠的人在路上。是路人不上网，还是网友不出门。这就是为什么有人沉浸于“双十一”拆快递的喜悦，有人却在表达包裹胶带能绕地球几周的担忧；有人四处发泄对公德缺失的不满，有人却悄然将歪倒的共享单车扶起。友善需要包容的胸怀。成熟一半是对美好的追求，一半是对残缺的包容。不要把自己当做万物的尺度，以圣人的标准丈量别人，以俗人的要求对待自己。其实人若是看透了自己，便不会再小看别人。

(12)、天气虽然很冷，但同学们还是义无反顾的背上书包去学校。

(13)、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”

(14)、革命外交作为一种外交类型，虽然少见但不乏先例。

(15)、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果

(16)、我们的班主任席老师，是一位德才兼备的优秀教师。

(17)、妙趣横生：形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣或洋溢着美妙的意趣

(18)、——这是一段需要边走边跑的进取之路。“考上大学就解放了”，这种麻醉式的安慰一度被誉为最善意的谎言。从今天开始，你来自哪个城市、出自哪所高中甚至就读哪个专业都不重要，重要的是今天你就要重新起跑。让我们给时间一点时间，让过去过去，让开始开始。要把余额不足的担忧转变为能力不足的紧张，把限时抢购的急迫转移到限时成长的急切。因为混一天和拼一天，一天看不到差别，一周看不到差距，但一个月后话题不同，一年后气场不同，毕业后道路不同。所以今天我们单说只争朝夕，不言来日方长。

(19)、人才出众 成语发音： rén cái chū zhòng 成语解释： 人品才能超出众人。 成语出处： 明 冯梦龙《喻世明言》卷十二

(20)、若无其事：好像没有那么回事似的，表示不动声色或漠不关心

5、用德才兼备造句四年级

(1)、寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。

(2)、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

(3)、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

(4)、进入博士后流动站工作时，梁教授很惊讶地发现她的博士后合作导师杨亦鸣教授正在从事神经语言学的研究，秉着最原始的那份热爱，她选择了神经语言学作为自己学术发展的方向。博士后流动站期间，她基本了解了神经语言学的发展历史、研究对象和研究方法。梁丹丹教授对于学术的认真与严谨也使她看到了当时语言学研究领域中有广大空间的一面：当时国内还没有一位学者全面地做过儿童语言障碍方面的研究，有的前辈或是做过听力障碍的研究，或是阅读障碍的研究，但都未全面系统地开展。儿童语言障碍里包括了许多不同的人群，如自闭症儿童、智障、听力障碍型、发展阅读障碍型等等，面对的人群不同，研究方法也不同。因此想要攻克下这一难关需要广阔的眼界与毅力。该领域在国外的研究历史也不长，鉴于其跨学科性质，我国语言学方面研究的学者对此关注不多。

(5)、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

(6)、造句：大雾中，我隐隐约约地看见对面来了一个人。

(7)、只可惜，朝廷并没有重用他，使得辛弃疾壮志难酬，只能把心酸无奈写入作品之中。

(8)、形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海气贯长虹一泻千里千军万马气吞山河

(9)、《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。

(10)、他俩虽然闹矛盾，但还没有到关系破裂的程度。

(11)、这篇游记叙述南方各地见闻虽然是东鳞西爪，但却反映了南方人民高昂的革命精神。

(12)、关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。

(13)、这一结论虽然言简意赅，但是似乎判断失误。

(14)、《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

(15)、背诵王冕的《墨梅》：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

(16)、清·钱采《说岳全传》第三十八回：“能文能武，方是男子汉。”

(17)、能文能武是每一个中国人完美的人生追求，是成就一翻事业所必备的.

(18)、目前的中国虽然与发达国家还不是有很大距离,但与旧中国已不可同日而语了。

(19)、(解释)： 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

(20)、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。

(1)、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得，但也关非绝无仅有。

(2)、美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)

(3)、勇于创新突破。在信息化形势下，办文办会办事很多方面都要引入技术手段，如果没有创新精神，单靠过去的老套路，凭经验办事、按惯例行事，势必跟不上形势的发展。

(4)、(拼音)： dé gāo wàng zhòng

(5)、与《水浒传》有关的成语：逼上梁山扶危济困不打不相识官逼民反劫富济贫

(6)、小丽的男朋友到外地出差,虽然只有短短的几天,但那几天对她来说,简直是一日三秋。

(7)、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

(8)、表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁舍己为人大公无私不屈不挠拾金不昧

(9)、丈夫虽然富有,但妻子却爱过荆钗布裙的生活。

(10)、他的坏习惯虽然屡经告诫，但似乎没什么用，三天两头就故态復萌。

(11)、王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。

(12)、造句：放学了，成千上百的孩子从学校大门蜂拥而出。

(13)、    曲艺是中华民族文化的瑰宝，蕴含着语言、情感、认知、思维、审美、创造等多方面的教育价值。快板这种诵说曲艺形式，用七块竹板伴奏，用普通话表演，有极强的群众性和娱乐性，极易引起好奇心强、天性爱模仿的幼儿的兴趣，很适合幼儿表演。

(14)、吴王夫差(春秋)林则徐(清)王勃(唐)苏轼(北宋)

(15)、   儿童进行快板表演需要不断提高左右脑、手、嘴的协调性，真应了那句“心灵则手巧”。尤其是右脑的开发，因为打法最丰富的“节子”板是由左手控制的。调查显示，95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑。为什么会出现这种现象呢?这主要是和人类的生活习惯有关，人类总是习惯于用右手使用工具，而使左脑每天都受到不同程度的刺激，再加上语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等，都由左脑处理，所以造成左脑满负荷运转。而打快板恰好弥补了这一不足，右脑支配左半身，控制左手运动，反过来，左手、左半身器官的运动也刺激右脑。像打快板这样有意识的调动左手，特别是左手指的运动，对大脑皮层产生良性刺激，是开发右脑的有效方法。

(16)、造句：市政府未雨绸缪，在汛期到来之前，保证水利设施完好无损。

(17)、路线点设置：中华美食营养与安全协会、国际交流协会、自行车协会、国际教育学院社联

(18)、    多元智能理论创始人哈佛大学的加纳德认为，人至少有八种智能。而快板是开放性的语言表演创造活动，有利于发展八种智能中的语言智能、肢体运动智能、人际智能、音乐智能、空间智能、自我认知和观察智能。

(19)、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得,但也关非绝无仅有。

(20)、人才辈出 成语发音： rén cái bèi chū 成语解释： 人才：指德才兼备的人或有某种特长的人；辈出：成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。 成语出处： 清 李渔《闲情偶寄 词曲 格局第六》